Arbetslivskriminalitet – hur påverkas företagen och vad behöver göras?
Hur motverkar vi kriminalitet på arbetsmarknaden? Svenska företag drabbas idag av oseriös konkurrens från aktörer som inte följer de lagar, förordningar och avtalade regler som styr den svenska arbetsmarknaden. Svenskt Näringsliv har ett stort intresse av att arbetet mot kriminalitet på arbetsmarknaden är så effektivt och ändamålsenligt som möjligt för att säkerställa företagens konkurrenskraft och tillgodose statens finanser. I en ny rapport från Svenskt Näringsliv identifieras ett antal problem med dagens arbete mot kriminalitet på arbetsmarknaden. Rapporten föreslår ett antal åtgärder som skyndsamt behöver vidtas. Det handlar bland annat om att införa sekretesslättnader och ändra fokus från arbetslivskriminalitet till att utgå från företagens behov och möjligheter att kunna konkurrera på lika villkor. Rapporten utgör ett underlag för de ställningstaganden och beslut som krävs av politiken och andra beslutsfattare i det fortsatta arbetet med att bekämpa kriminalitet på arbetsmarknaden. Medverkande: Pia Bergman, expert ekonomisk brottslighet och arbetsmarknadskriminalitet, tidigare Skatteverket Johanna Skinnari, utredare och biträdande enhetschef, Brottsförebyggande rådet Mattias Dahl, vice vd, Svenskt Näringsliv Edel Karlsson Håål, moderator, Svenskt Näringsliv

De bortglömda eleverna – så lyfter vi även de som har lätt att nå målen

Arbetsmarknadsutbildning som bidrar till mer näringslivets kompetensförsörjning

Rätt kompetens för rätt tid - implementeringen av Sveriges STEM-strategi

Vad kostar egentligen skolpliktsansvaret?

The Next Step for the Science of Learning

Så får vi fler att välja STEM

Kommer lärarutbildningarna bli bättre nu?

Vad PISA 2022 egentligen lär oss om den svenska skolan

Läskrisen på lågstadiet: så illa är det och en väg framåt

Lyckas regeringen med skolan?

Så får vi bättre lärare i klassrummen

Rätt start i livet – hur säkrar vi förskolans kvalitet?

STEM-utbildningarna som den nya frontlinjen

Konkreta lösningar på läskrisen

Så minskar vi läsgapet i svensk skola

Vägen till en skola byggd på kunskap

Kan ökad kunskapsmätning också ge bättre skolresultat?

Så lyfter vi matematiken i grundskolan!

