3.1.10. K.Yunq. “Psixoloji tiplər” nəzəriyyəsi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
Salam, hər vaxtınız xeyir. Tətbiqimizi aşağıdakı linklərdən yükləyə bilərsiniz👇 İOS sistemlər üçün: https://apps.apple.com/us/app/sn-acad... Android sistemlər üçün: https://play.google.com/store/apps/de... #sənannəsirli #sertifikasiya2026 #kurikulum #miq2026 #metodika2026 #çərçivəsənədi Əlaqə: 070 855 53 73 Telegram kanalımızın linki: https://t.me/senan_nesirli
▶︎
3.1.11. A.Bandura “Sosial öyrənmə” nəzəriyyəsi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.1.6. B.Blumun “İdrak taksonomiyası” və təlimdə tətbiqi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
K.Yunq "Psixoloji tiplər"
▶︎
3.1.12. J.Bruner "Koqnitiv öyrənmə" nəzəriyyəsi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
Təlimin strategiya və texnikaları. Analitik təlim strategiyası(yenilik əsasında) ✅Aydın və Qısa izah
▶︎
J.Bruner "Koqnitiv öyrənmə" nəzəriyyəsi | "Tədqiqat əsaslı öyrənmə" nəzəriyyəsi | Gülnarə Mürsəlova
▶︎
K.Yunq "Psixoloji tiplər" nəzəriyyəsi / Hikmət Mürsəlov
▶︎
3.1.1. Təhsildə müasir pedaqoji yanaşmalar | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.2.1. Qiymətləndirmənin növləri: məktəbdaxili, milli, beynəlxalq | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
Bir qadının həyat hekayəsi-Nərgiz Mahmudzadənin əzmi
▶︎
Bu Şəhərdə - Eltilər (Baş Sponsor Decorall ,Eltilər Konserti 2026)
▶︎
L.Kolberq "Mənəvi inkişaf"
▶︎
3.1.9. D.Qoulman. “Emosional zəka” nəzəriyyəsi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.1.3. Təfəkkürün növləri: məntiqi, tənqidi, yaradıcı, abstrakt və s. | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.1.13. Fərdiləşdirilmiş təlim (İnkluziv və diferensial yanaşma) | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
İzləmədən imtahana getmə - Qəbula təkrar düşə biləcək suallar - Sənan Cabbarlı ilə
▶︎
3.2.1. Sosial-emosional öyrənmə (CASEL modeli) | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.1.8. Təlimin forma və modelləri | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
PSİXOLOJİ TİPLƏR. KARL YUNQ.
▶︎