2.1.3. Təfəkkürün növləri: məntiqi, tənqidi, yaradıcı, abstrakt və s. | Kurikulum | Nəsirli Sənan
Salam, hər vaxtınız xeyir. Tətbiqimizi aşağıdakı linklərdən yükləyə bilərsiniz👇 İOS sistemlər üçün: https://apps.apple.com/us/app/sn-acad... Android sistemlər üçün: https://play.google.com/store/apps/de... #sənannəsirli #sertifikasiya2026 #kurikulum #miq2026 #metodika2026 #çərçivəsənədi Əlaqə: 070 855 53 73 Telegram kanalımızın linki: https://t.me/senan_nesirli
▶︎
2.1.6. B.Blumun “İdrak taksonomiyası” və təlimdə tətbiqi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.1.9. Təlimin formaları. Təlimin strategiya və texnikaları | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
Fiziki terbiye hereki qabiliyet 200 sual
▶︎
2.1.8. Təlimin forma və modelləri | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
3.2.1. Sosial-emosional öyrənmə (CASEL modeli) | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
Taim Test Bank: 2026 Bilik və onun növləri izah: 0519327527
▶︎
2.1.4. Metakoqnitiv bacarıqların formalaşdırılması metodikası | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.2.1. Qiymətləndirmənin növləri: məktəbdaxili, milli, beynəlxalq | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
ARTİ Sertifikasiya sınağı /Kurikulum testləri / Zülfüqar Mayılov
▶︎
Dr Norman Uebb “dərin bilik səviyyələri”nəzəriyyəsi
▶︎
2.1.5. Bilik və fəaliyyət növləri, tapşırıqlarda tətbiqi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2.1.11. Şagirdyönümlü (interaktiv) təlimin təşkili | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
AYAZ MÜTƏLLİBOV 1 GÜNLÜK PREZİDENTLİYƏ QAYIDIR | 14 MAY 1992
▶︎
İdraki taksonomiya | Kurikulum dərsləri | Zülfüqar Mayılov
▶︎
2.1.10. İllik və gündəlik planlaşdırma | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
2,1.1. Təlim prosesində inteqrasiyanı təmin edən fəaliyyətlər | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎
KURİKULUM MİQ/SERTİFİKASİYA 2026 Nümunə Testlər.Təlimçi-Nurlana İsmayılova.Əlaqə:055-487-99-79
▶︎