2.1.8. Təlimin forma və modelləri | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Salam, hər vaxtınız xeyir. Tətbiqimizi aşağıdakı linklərdən yükləyə bilərsiniz👇 İOS sistemlər üçün: https://apps.apple.com/us/app/sn-acad... Android sistemlər üçün: https://play.google.com/store/apps/de... #sənannəsirli #sertifikasiya2026 #kurikulum #miq2026 #metodika2026 #çərçivəsənədi Əlaqə: 070 855 53 73 Telegram kanalımızın linki: https://t.me/senan_nesirli

2.1.9. Təlimin formaları. Təlimin strategiya və texnikaları | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.9. Təlimin formaları. Təlimin strategiya və texnikaları | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Trump-Fails kurz vor der WM: Umfragetief und Debakel um 250-Jahr-Feier | heute-show vom 05.06.2026
▶︎

Trump-Fails kurz vor der WM: Umfragetief und Debakel um 250-Jahr-Feier | heute-show vom 05.06.2026

KPOP IDOLs Try To Pronounce HARDEST TURKISH words for the first time l FT. DKB
▶︎

KPOP IDOLs Try To Pronounce HARDEST TURKISH words for the first time l FT. DKB

2.1.13. Fərdiləşdirilmiş təlim (İnkluziv və diferensial yanaşma) | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.13. Fərdiləşdirilmiş təlim (İnkluziv və diferensial yanaşma) | Kurikulum | Nəsirli Sənan

2.1.12. Müəllimin fasilitasiya bacarığı | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.12. Müəllimin fasilitasiya bacarığı | Kurikulum | Nəsirli Sənan

2.1.6. B.Blumun “İdrak taksonomiyası” və təlimdə tətbiqi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.6. B.Blumun “İdrak taksonomiyası” və təlimdə tətbiqi | Kurikulum | Nəsirli Sənan

10 May Naxçıvan müəllimlərinə dəstək - Səbinə müəllimlə #kəşfet#miq#sertifikasiya#kəşfetədüş
▶︎

10 May Naxçıvan müəllimlərinə dəstək - Səbinə müəllimlə #kəşfet#miq#sertifikasiya#kəşfetədüş

2.1.11. Şagirdyönümlü (interaktiv) təlimin təşkili | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.11. Şagirdyönümlü (interaktiv) təlimin təşkili | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Təlimin forma və modelləri(Sinxron,Asinxron,Sorğu və araşdırma,Problem və Layihə əsaslı öyrənmə)
▶︎

Təlimin forma və modelləri(Sinxron,Asinxron,Sorğu və araşdırma,Problem və Layihə əsaslı öyrənmə)

2.1.10. İllik və gündəlik planlaşdırma | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.10. İllik və gündəlik planlaşdırma | Kurikulum | Nəsirli Sənan

3.2.1. Sosial-emosional öyrənmə (CASEL modeli) | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

3.2.1. Sosial-emosional öyrənmə (CASEL modeli) | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Təlimdə rəqəmsal vasitələr və süni intellekt
▶︎

Təlimdə rəqəmsal vasitələr və süni intellekt

Kurikulum test izahı / Zülfüqar Mayılov
▶︎

Kurikulum test izahı / Zülfüqar Mayılov

2.1.3. Təfəkkürün növləri: məntiqi, tənqidi, yaradıcı, abstrakt və s. | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.1.3. Təfəkkürün növləri: məntiqi, tənqidi, yaradıcı, abstrakt və s. | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Təlim modelləri | Sinxron/Asinxron/Hibrid, Sorğu/araşdırma əsaslı, Problem\Layihə əsaslı öyrənmə |
▶︎

Təlim modelləri | Sinxron/Asinxron/Hibrid, Sorğu/araşdırma əsaslı, Problem\Layihə əsaslı öyrənmə |

3.1.5. L.Vıqotski. “Sosial inkişaf” nəzəriyyəsi | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

3.1.5. L.Vıqotski. “Sosial inkişaf” nəzəriyyəsi | Kurikulum | Nəsirli Sənan

2.2.1. Qiymətləndirmənin növləri: məktəbdaxili, milli, beynəlxalq | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

2.2.1. Qiymətləndirmənin növləri: məktəbdaxili, milli, beynəlxalq | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Fəsil sınağı 1 | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

Fəsil sınağı 1 | Kurikulum | Nəsirli Sənan

3.1.1. Təhsildə müasir pedaqoji yanaşmalar | Kurikulum | Nəsirli Sənan
▶︎

3.1.1. Təhsildə müasir pedaqoji yanaşmalar | Kurikulum | Nəsirli Sənan

Təlim modelləri test
▶︎

Təlim modelləri test