Ensino Médio Integrado, Politecnia, omnilateralidade e os sujeitos da etapa no diálogo com a PHC

Ensino Médio Integrado, Politecnia, omnilateralidade e os sujeitos da etapa no diálogo com a Pedagogia Histórico-Crítica • Marise Ramos - UERJ - PPFH Perguntas feitas durante a transmissão: https://drive.google.com/file/d/1shfO... Apresentação (slides) feita durante a aula: https://drive.google.com/file/d/1NT5I... Bibliografia Obrigatória RAMOS, M. N.. FILOSOFIA DA PRÁXIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES. Trabalho & Educação (UFMG), v. 23, p. 207-218, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/... Acesso em 01 fev. 2026. Bibliografia Complementar RAMOS, M. N.. Politecnia: ensino médio integrado frente ao contexto de pandemia. In: Letícia Batista Silva; André Vianna Dantas. (Org.). CRISE E PANDEMIA: quando a exceção é regra geral. 1ed.Rio de Janeiro: EPSJ/FIOCRUZ, 2020, v. 1, p. 147-161. Disponível em: https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/de... Acesso em 01 fev. 2026.