Jak učit polytechnickou výchovu na 2 stupni ZŠ podle nového RVP
Jak učit polytechnickou výchovu na 2.stupni ZŠ podle nového RVP Ve webináři si ukážeme, jak prakticky uchopit polytechnickou výchovu na 2. stupni ZŠ v kontextu nového RVP. Vyjdeme ze zkušeností z kamionu FabLab University a FabLab Brno, kterými každoročně projdou tisíce žákyň a žáků. Probereme, jak vybírat stroje digitální výroby pro školní prostředí, co skutečně dává smysl pořizovat, na co si dát pozor a jaké jsou principy dobrého stroje pro ZŠ. Podíváme se na konkrétní příklady dobré praxe ZŠ z Jihomoravského kraje a probereme, jak začít i když škola startuje od nuly. Lektor webináře: Bc. Jan Vejtasa Jan se výuce práce na strojích digitální výroby věnuje od roku 2018, kdy začínal jako lektor 3D tisku pro veřejnost v Třebíči. V letech 2019–2023 lektoroval v kamionu FabLab University, který objíždí základní a střední školy zejména v JMK, a za tu dobu odlektoroval stovky workshopů pro žáky a studenty. Během pandemie, kdy kamion nemohl vyjíždět, zakládal YouTube kanál FabLab University s tutoriály pro úplné začátečníky, který má dnes přes milion zhlédnutí a 11 tisíc odběratelů. V současnosti pracuje ve FabLabu Brno, kde se věnuje rozvoji členské komunity a výběru strojů. Spolupracuje rovněž jako technický konzultant na chystaném pořadu České televize o digitálním řemesle. / @fablabuniversity Termín vysílání: 11.06.2026 Více informací: https://webinare.rvp.cz/webinar-npi/1... Co, jak a proč nově učit v souvislosti se změnou RVP ZV? Nabízíme vám podporu a pomocnou ruku. Projekt NPI ČR je spolufinancován EU a MŠMT. Termín realizace projektu je 1. 4. 2023 – 30. 11. 2028. Registrační číslo CZ.02.02.XX/00/22_005/0004756.

Jak učit polytechnickou výchovu na 1 stupni podle nového RVP

Siri AI - proč NEBUDE v EU? 😭

Podmínky předškolního vzdělávání

Kouč manažerů radí, jak komunikovat s různými typy lidí.

Meetup - Využitie AI v digitálnych riešeniach

Klíčová kompetence kulturní v RVP PV

PROČ VĚTŠINA LIDÍ NIKDY NEZBOHATNE? CFO MILIARDÁŘŮ POPSAL REALITU

Co učit děti, když se mění celý svět? Česká vesnice rozhodla!

Klíčové kompetence v RVP ZV – Jak je rozvíjet a hodnotit pomocí 5 pilířů

Jak na výuku inovativně v základních školách i základních školách speciálních - panel, 16. 4. 2026

God Says:"THIS IS AN URGENT MESSAGE FOR YOU TODAY."/God Message Now/God Message

Klíčová kompetence digitální v RVP PV

40Hz Binaural Gamma Waves - Ultra Deep Concentration

15 věcí, které Evropan v Japonsku nepochopí 🇯🇵

Efektivní práce s kontextovým oknem - subagenti v Claude Code

Klíčová kompetence osobnostní a sociální v RVP PV

Jan Romportl, Umělá inteligence v roce 2026: Kde skutečně jsme a co nás čeká

Metodická podpora v IS RVP ZV k minimálním doporučeným úrovním

Neurochirurg Beneš: Jaký vliv má na mozek alkohol, mobil nebo stres? Jaká byla nejšílenější operace?

