Комунікація та соціальна взаємодія з дитиною з РАС під час освітнього процесу

📑This is the fifth webinar within the framework of the program for advanced training of pedagogical workers "Inclusive education of children with ASD and ADHD: practical strategies for organizing the educational process" During the webinar we will talk about: ▪️ establishing primary communication in the lesson; ▪️ formulating instructions to facilitate their understanding and implementation; ▪️ using visual cues and social stories in this process; ▪️ providing support and promoting the formation of independence. Detailed information about the advanced training program here: https://drive.google.com/file/d/1BOXO... Registration: https://forms.gle/F2Ymgmfm9vRV4hFK7 The program includes 6 webinars with live broadcast in the Facebook group "Community of Modern Teachers and Psychologists" and an exit test at the end. 🎓 Subject to participation in all webinars, successful completion of the test (at least 80% of correct answers) and completion of the feedback questionnaire, participants will receive certificates of advanced training. ✅ Number of hours - 21 hours (0.7 ECTS credits)

Поведінкові труднощі  у дітей з РАС - профілактика та підтримка регуляції в класі
▶︎

Поведінкові труднощі у дітей з РАС - профілактика та підтримка регуляції в класі

Strategies for supporting a child with ASD in the educational process
▶︎

Strategies for supporting a child with ASD in the educational process

AI for Real Classrooms  Saving Time Without Losing Human Teaching
▶︎

AI for Real Classrooms Saving Time Without Losing Human Teaching

High-functioning autism in children: what do parents need to know about HFA/ASD?
▶︎

High-functioning autism in children: what do parents need to know about HFA/ASD?

Sensory Profile: Pedagogical Assessment and Intervention Strategies
▶︎

Sensory Profile: Pedagogical Assessment and Intervention Strategies

Вебінар "Дитячі мікротравми у садочку: як уникнути ненавмисного психологічного впливу"
▶︎

Вебінар "Дитячі мікротравми у садочку: як уникнути ненавмисного психологічного впливу"

What no one told you about raising a child? | Prof. Jagoda Cieszyńska
▶︎

What no one told you about raising a child? | Prof. Jagoda Cieszyńska

Інструменти для Check-in: як створювати опитування за допомогою ШІ
▶︎

Інструменти для Check-in: як створювати опитування за допомогою ШІ

[Вебінар] Особливості корекційної роботи з дітьми з РАС
▶︎

[Вебінар] Особливості корекційної роботи з дітьми з РАС

Найгірший маніяк в історії // Історія для дорослих
▶︎

Найгірший маніяк в історії // Історія для дорослих

Learning Difficulties in a Child with ADHD
▶︎

Learning Difficulties in a Child with ADHD

Цифрова емпатія: інструменти, що створюють територію комфорту для учасників освітнього процесу
▶︎

Цифрова емпатія: інструменти, що створюють територію комфорту для учасників освітнього процесу

Організація освітнього середовища для дітей з аутистичним спектром
▶︎

Організація освітнього середовища для дітей з аутистичним спектром

Досвід ветеранів: виклики повернення до цивільного життя
▶︎

Досвід ветеранів: виклики повернення до цивільного життя

ЦЕ ПРИЗВОДИТЬ ДО ДЕМЕНЦІЇ! НЕЙРОБІОЛОГ про те, як ТРЕНУВАТИ памʼять та як СТРЕС руйнує наш МОЗОК
▶︎

ЦЕ ПРИЗВОДИТЬ ДО ДЕМЕНЦІЇ! НЕЙРОБІОЛОГ про те, як ТРЕНУВАТИ памʼять та як СТРЕС руйнує наш МОЗОК

Stress-Free Feedback: How to Set Up Feedback Using Digital Tools
▶︎

Stress-Free Feedback: How to Set Up Feedback Using Digital Tools

Training Agents: Live tutorial on how to fine-tune a coding agent for continual learning
▶︎

Training Agents: Live tutorial on how to fine-tune a coding agent for continual learning

HOW TO SAVE YOUR SKIN? Tips for choosing skincare products? / The basics of makeup removal @Aless...
▶︎

HOW TO SAVE YOUR SKIN? Tips for choosing skincare products? / The basics of makeup removal @Aless...

[Вебінар] Організація корекційно-розвиткової роботи з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення
▶︎

[Вебінар] Організація корекційно-розвиткової роботи з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення