ESI: “Una herramienta clave frente al abuso sexual infantil” / Radio UNLa

La Ley 26.150 cumplirá 20 años en octubre y estableció la responsabilidad del Estado para recibir educación sexual integral en todos los niveles, desde los 45 días de vida hasta la formación superior y capacitación docente. En 2008 el Consejo Federal de Educación estableció los ejes curriculares para su implementación de modo transversal en las currículas. “En el año 2022, el Consejo en su Resolución 419 incorpora otras cuestiones posteriores planteando la necesidad de que los contenidos puedan ir adaptándose a la legislación actual de nuestro país”, explicó Santillán. Además, la ESI “introdujo la perspectiva integral que implica no sólo considerar aspectos biológicos sino los psicológicos, sociales, afectivos y éticos de la sexualidad”. Santillán desarrolló las tradiciones de tratamiento escolar en torno a la educación sexual: perspectiva biologicista, la perspectiva médica y la moralizante: “Graciela Morgade entiende que estas tres tradiciones siguen conviviendo luego de la sanción de la ley. Se intenta poner en cuestionamiento estas tradiciones que tuvieron su foco en lo biológico, en la reproducción y en las mujeres particularmente, y dar lugar a los vínculos, las emociones, las sensaciones”- “Logró avances significativos en la salud y el cuidado de las infancias y sus derechos (…) Y una herramienta clave frente al abuso sexual infantil. El rol del docente es muy importante en este caso”, subrayó Luciana. Cuestiones como bullying, grooming, acoso escolar o violencia digital pueden detectarse y trabajarse gracias a la ESI. “Hay que defenderla implementándola, actualizándola, dándole recursos”, culminó Santillán. Nada es Sencillo — Lunes a viernes de 14 a 16hs. 🌐 Web: radio.unla.edu.ar 📸 Instagram: @radio.unla #RadioUNLa #UniversidadNacionalDeLanús #unla #esi #educacionsexsual