Formação inicial e continuada de educadoras e educadores, reflexões sobre o LEDOC e o FORMACAMPO

O objetivo da live é traçar um panorama da Educação do Campo com ênfase na conjuntura brasileira recente e tecer reflexões sobre as demandas dos movimentos sociais do campo acerca da formação inicial e continuada de professores que desencadearam políticas públicas como o Pronacampo e o Pronera, no Brasil. No contexto do Pronacampo será enfatizada a Licenciatura em Educação do Campo e os impactos educacionais advindos dela, como organização curricular e produção de materiais didáticos. No contexto do Formacampo serão enfatizados os processos de formação continuada que se desdobram na reestruturação de projetos político-pedagógicos nas escolas no/do campo, reorganização curricular e produção de materiais pedagógicos. Intenciona-se, ainda, provocar reflexões acerca de outros países da América Latina e suas lutas em torno da Educação Rural em contraste com as experiências do Brasil.