Визуальная Поддержка для Детей с ООП | MIKKO | Инклюзивное Образование и ABA

Визуальная Поддержка для Детей с ООП | MIKKO | Инклюзивное Образование и ABA Почему ребенок отказывается выполнять задания, даже когда кажется, что все объяснено правильно? В этом вебинаре Елена Егорова разбирает реальные причины отказов и показывает практические инструменты, которые помогают снизить сопротивление, тревогу и перегрузку. Вы узнаете, как сделать обучение более предсказуемым, понятным и комфортным для детей с особыми образовательными потребностями с помощью визуальной поддержки, структурирования занятий и эффективных мотивационных инструментов. Вебинар будет полезен педагогам, логопедам, дефектологам, психологам, тьюторам, специалистам ресурсных кабинетов, воспитателям и всем, кто работает с детьми с ООП. Узнайте больше о решениях MIKKO и возможностях современной инклюзивной практики. Визуальная Поддержка для Детей с ООП | MIKKO | Инклюзивное Образование и ABA Елена Егорова, руководитель направления MIKKO, педагог-психолог и поведенческий аналитик, рассказывает, как помочь ребенку с особыми образовательными потребностями включаться в задания спокойнее — без давления, слез и постоянной борьбы за выполнение инструкций. На вебинаре рассматриваются основные причины отказа от деятельности: непонимание инструкции, чрезмерная нагрузка, тревожность, сенсорный дискомфорт и отсутствие понятной мотивации. Вы узнаете: • как использовать визуальные расписания в ежедневной практике; • как работает правило «Сначала — потом»; • зачем нужны таймеры и карты выбора; • как применять меню поощрений и жетонные системы; • как адаптировать задания под актуальный уровень развития ребенка; • как материалы MIKKO помогают специалистам организовать эффективную поддержку. MIKKO — комплексное решение для инклюзивного образования от UNOWA, объединяющее цифровую платформу, методические материалы, диагностику, AI-инструменты и практические наборы для поддержки развития детей. Визуальная Поддержка для Детей с ООП | MIKKO | Инклюзивное Образование и ABA 00:00 Введение и знакомство с темой 01:12 Почему дети отказываются выполнять задания 04:35 Основные причины сопротивления и отказов 08:17 Визуальная поддержка как инструмент включения 12:40 Визуальные расписания на занятиях 17:05 Правило «Сначала — потом» в работе с детьми 21:18 Использование таймеров и снижение тревожности 25:46 Карты выбора и развитие самостоятельности 30:11 Меню поощрений и мотивация ребенка 35:52 Жетонная система на практике 41:08 Как подбирать задания по уровню ребенка 46:37 Сенсорные особенности и учебная нагрузка 51:24 Практические кейсы специалистов 56:40 Инструменты MIKKO для ежедневной работы 01:00:15 Ответы на вопросы участников Визуальная Поддержка для Детей с ООП | MIKKO | Инклюзивное Образование и ABA визуальная поддержка дети с ООП инклюзивное образование аутизм ABA терапия прикладной анализ поведения визуальное расписание правило сначала потом карты выбора жетонная система меню поощрений мотивация ребенка сенсорные особенности ресурсный класс ресурсный кабинет дефектолог логопед педагог-психолог поведенческий аналитик работа с детьми с ОВЗ обучение детей с аутизмом инструменты для педагогов инклюзия в школе MIKKO UNOWA