Lecture et CPS : les cercles de lecture réflexifs

Les cercles de lecture réflexifs, un dispositif où de petits groupes d'élèves collaborent pour interpréter des textes littéraires. L'approche repose sur l'attribution de rôles structurants et l'utilisation d'un carnet de lecteur afin de favoriser la métacognition et l'implication personnelle. Les recherches démontrent que cette méthode améliore non seulement la compréhension fine, mais développe également des compétences psychosociales essentielles comme l'empathie et la coopération. OUTILS TELECHARGEABLES GRATUITS : Synthèse de recherches : https://drive.google.com/file/d/1ZnTL... Fiches des rôles (à destination des élèves) : https://drive.google.com/file/d/1-BKl...