Pensadores y forjadores de la universidad cubana durante la época colonial

No fue la Universidad de La Habana, anquilosada por el predominio de la escolática, el centro de educación superior más avanzado en esa época colonial, sino que este destacado lugar lo ocuparía, desde su creación en 1774, el Real Colegio Seminario de San Carlos y San Ambrosio, donde desarrolló su vida académica este forjador de la educación superior cubana, que criticó abiertamente su deplorable estado y se planteó la tarea de reformarla. Un paso muy significativo en la modernización de la educación superior cubana lo produjo la labor del sacerdote Félix Varela. La Universidad de La Habana logro su secularización en 1842. Uno de los pensadores cubanos que mayor trascendencia tuvo en las transformaciones operadas en la universidad cubana en el tránsito de los siglos XIX y XX, fue, sin dudas, el filósofo Enrique José Varona. La labor de los pensadores y forjadores de la universidad cubana de la primera mitad del siglo XIX ha sido altamente valorada por el tesón que pusieron en renovarla y modernizarla, incluso aquellos que se cuestionan algunos de sus novedosos aportes, se ven precisados a reconocer sus méritos como una obra gigantesca y sobresaliente. Puede ampliar en: Guadarrama, P. “Pensadores y forjadores de la universidad cubana”. Pensadores y forjadores de la universidad latinoamericana. Carmen García Guadilla (editora) IESALC-UNESCO. Caracas. 2008. pp. 203-246. https://asociacionvenezolanadesociolo... y-forjadores-de-la-universidad-latinoamericana.pdf