「子どものワーキングメモリ特性を踏まえた指導・支援の基本的な考え方」
研修動画振り返りシート https://forms.gle/mUQ41BYT6KBLsiK39 コンテンツ概要：ワーキングメモリ特性に課題をもつ子どもへの指導・支援の基本的な考え方や具体的な指導事例をもとに説明されています。 講師 富山大学 教育学部 講師 小澤 郁美
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「望ましくない行動を望ましい行動に変えるための支援」
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「自立活動って?！～「自立活動」基礎講座～」
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What Your Child Is "Protecting" When They Get Upset Over a Wrong Answer
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特別支援学級のデメリット/理想と現実は違う
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「病弱・身体虚弱の子供の学校生活における支援について」
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"떡잎부터 다릅니다" 사회에 나가면 무조건 성공할 아이들의 특징ㅣ지식인초대석 EP.103 (조선미 교수 1부)
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発達障がい講演会
![[Characteristics of Children Prone to Bullying] How to Save Your Child from Bullying: What to Tel...](https://i.ytimg.com/vi/UQai_05MAEY/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLCqR_1TpyX1rN7W36LYqWirZWLv4A)
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「特別支援教育に係る教育課程」
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「視感覚・視機能・視覚認知と学習について」
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2026【健康指導管理論13(1-3)
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「0歳でADHDの"特徴"」自閉症、多動症の子どもが親に見せる行動の特性は？【成田修造/宮村優子/さわ先生/西川幹之佑/西川裕子/木村泰子】EduPassion
![[Should a Child with Developmental Disabilities Join a Special Needs Class?] An Expert in School ...](https://i.ytimg.com/vi/NMwJOh20kr4/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLB_mf_yJ5BQSew5xzX7FyRoEtnH7g)
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子どもの脳は疲れ果てている/小児専門医ママが子どもの睡眠時間を死守する理由【成田奈緒子/小児科医】
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