Educação digital | 6º ano e 7º ano | Programação desplugada | 2º Bim. | Prof. Saris Fernando

🟡 Este vídeo segue a Linha Editorial: Educação Digital Para acessar outros vídeos e Planos de aulas prontos e gratuitos: https://sites.google.com/edu.anapolis... 📚 Dica Pedagógica | Tutorial com exemplos | Matriz Curricular | Recorte Curricular | Temas transversais | Habilidades BNCC | Educação Digital 🗓️ Ano/Série: 7º ano do Ensino Fundamental *📘 Complemento Curricular: Tecnologias | Educação Digital 📌 Tema / Objeto de Conhecimento:* Qual é a base da lógica de Programação? Pensamento computacional Maquina X Humano 🎯 *Resumo do Conteúdo / Atividades 🎯 Habilidades Compreender os fundamentos da lógica de programação. Desenvolver o pensamento computacional para resolver problemas. Identificar diferenças entre a forma de pensar dos seres humanos e das máquinas. Reconhecer a importância dos algoritmos no cotidiano digital. 🎯 Objetivos de Aprendizagem Entender o que é lógica de programação. Comparar o funcionamento de uma máquina com o raciocínio humano. Criar sequências lógicas para solucionar problemas simples. ⏱️ Duração 1 aula (50 a 60 minutos) 💻 Introdução Quando usamos um celular, um computador ou um aplicativo, existe uma sequência de instruções que orienta tudo o que a máquina deve fazer. Essas instruções são criadas por programadores utilizando a lógica de programação, que é a base do desenvolvimento de softwares, jogos e aplicativos. 🤔 O que é Lógica de Programação? A lógica de programação é a maneira organizada de pensar e criar passos para resolver um problema. Ela ajuda a transformar uma ideia em uma sequência de instruções que o computador consegue entender. Exemplo Problema: Fazer um sanduíche. Passos: Pegar o pão. Colocar o recheio. Fechar o pão. Servir. Essa sequência organizada é um exemplo de lógica. 🧠 O que é Pensamento Computacional? O pensamento computacional é uma forma de resolver problemas utilizando estratégias semelhantes às usadas na programação. Ele envolve: 1. Decomposição Dividir um problema grande em partes menores. Exemplo: Organizar uma festa separando tarefas como decoração, convites e alimentação. 2. Reconhecimento de Padrões Identificar semelhanças e repetições. Exemplo: Perceber que várias contas matemáticas seguem a mesma regra. 3. Abstração Selecionar apenas as informações importantes. Exemplo: Ao desenhar um mapa da escola, não é necessário representar cada detalhe. 4. Algoritmos Criar uma sequência de passos para resolver um problema. Exemplo: Receita de bolo ou instruções para montar um brinquedo. 🤖 Máquina × Humano Como os Humanos Pensam Os seres humanos: interpretam emoções; fazem inferências; usam criatividade; tomam decisões baseadas em experiências. Exemplo Ao ouvir a frase: "Está escuro aqui." Uma pessoa pode entender que alguém deseja acender a luz. Como as Máquinas Pensam Os computadores: seguem instruções; executam comandos; processam dados; não possuem emoções ou intuição. Se a máquina não receber o comando para acender a luz, ela não fará isso sozinha. ⚖️ Comparando Humano Máquina Possui criatividade Segue instruções Interpreta emoções Processa dados Aprende com experiências Aprende por programação ou treinamento Pode improvisar Executa comandos definidos 🔄 O que é um Algoritmo? Algoritmo é uma sequência de passos para realizar uma tarefa. Exemplo: Escovar os dentes Pegar a escova. Colocar creme dental. Escovar os dentes. Enxaguar a boca. Esses passos formam um algoritmo. 📱 Onde a Lógica de Programação Está Presente? Jogos digitais; Aplicativos; Sites; Redes sociais; Calculadoras; Robôs; Inteligência Artificial. 📝 Atividades 1. Responda a) O que é lógica de programação? b) O que é pensamento computacional? c) O que é um algoritmo? 2. Complete a) A máquina executa __________. b) Os seres humanos utilizam criatividade e __________. c) Um algoritmo é uma sequência de __________. 3. Relacione A) Decomposição B) Padrões C) Abstração D) Algoritmo ( ) Identificar repetições. ( ) Dividir um problema. ( ) Selecionar informações importantes. ( ) Criar uma sequência de passos. 4. Verdadeiro ou Falso ( ) Computadores possuem emoções. ( ) Algoritmos são sequências de instruções. ( ) O pensamento computacional ajuda a resolver problemas. ( ) A lógica de programação é importante para criar aplicativos. 5. Desafio Escreva um algoritmo com 5 passos para: Preparar um copo de suco. ✅ Gabarito Atividade 1 a) Forma organizada de criar instruções para resolver problemas. b) Estratégia de resolução de problemas inspirada na computação. c) Sequência de passos para realizar uma tarefa. Atividade 2 a) comandos. b) experiências. c) passos. Atividade 3 B A C D Atividade 4 (F) (V) (V) (V) Atividade 5 Resposta pessoal. ---- ​➡️​​Este conteúdo foi produzido pela Prefeitura de Anápolis, SEMED - Secretaria Municipal de Educação, CEADI – Centro Municipal de Ensino a Distância de Anápolis. ✨ Acesse também nosso site: 👍https://sites.google.com/edu.anapolis...