TRES a la mesa / THREE around the table #EFencasa #PEathome #TGfU_athome #ECD_encasa TGfU

Create and share #TGfU_athome: https://tgfuinfo.weebly.com/uploads/1... FICHA DIDÁCTICA: Este juego plantea varias innovaciones que promueven el desarrollo de la adaptabilidad de los jugadores, necesaria para tomar decisiones rápidas y adaptarse a los entornos cambiantes de los juegos deportivos. 1. Dos niveles de lanzamiento. Se incrementa la riqueza en la toma de decisión en los lanzamientos (on the ball), y la percepción en la recepción (off the ball) 2. (1 vs 1 vs 1). 3 jugadores jugando simultaneamente en oposición. 2.1 Marcador: se consigue o pierde punto solo si se tiene la posesión. Anima al pensamiento estratégico 2.2 Posesión: a diferencia que en los deportes de red y muro, la posición hay que ganarla, como en los deportes de invasión. La lucha por la posesión simula el posicionamiento zona de marca entre atacante y defensa, en deportes de invasión. Con las reglas básica se empieza a jugar (explicadas en el vídeo), lo ideal es que los jugadores lleguen a acuerdos sobre las reglas secundarias. El docente/progenitor debe orientar este debate primero hacia una mayor continuidad en el juego, y una vez conseguida, a una participación activa e igualada de todos los jugadores, para ello puede utilizar hándicaps o facilitadores, así como ajustar el juego en función del marcador. A continuación se exponen posibles reglas secundarias y el razonamiento seguido para adoptarlas: Marcador +1 punto para quien gane la jugada -1 punto si al lanzar no das en la mesa o no pasa por debajo. Si aún tienes 0, no restas. Reglas para aumentar la continuidad en el juego: Saque amistoso Si antes de que bote en el suelo toca en cualquier superficie o jugador, se continua. Si toca en el borde la mesa y el otro jugador “la salva” se puede continuar, pero no contará punto no lo hace. Reglas para aumentar la participación y el juego justo: Se sacan entre los dos que no han hecho punto anterior. No hay punto negativo ni positivo en el saque. Distintos tipos de agarre y/o lanzamiento en función del nivel del jugador Se permite un bote para jugadores de menos nivel. DESCUBRIMIENTO GUIADO Centraremos el descubrimiento guiado en los elementos de toma de decisión novedosos de este juego, descritos en las innovaciones, ya que al ser una evolución de juegos como el Spikeballmodificado (ver    • Spikeball Roundnet modified Búsqueda espac...  ), la búsqueda de espacios ya estará trabajada. ¿Qué tenemos que hacer para lograr puntos? Coger la pelota ¿Y qué tenemos que hacer para ganar la posesión? Adivinar a dónde va a ir el lanzamiento del contrario y ponernos delante del otro contrario.