Sesgos cognitivos en urgencias: cuando el error no es por no saber | Parte 1 #CIEMER

En esta primera parte hablamos de una pregunta incómoda para cualquier persona que trabaja en urgencias: ¿el error ocurrió porque no sabíamos o porque dejamos de pensar bien? Conversamos sobre errores de razonamiento clínico, presión asistencial, toma de decisiones apresurada, experiencia clínica y por qué estudiar más no siempre corrige todos los errores. Contenido educativo dirigido a personal de salud. No sustituye protocolos institucionales ni la valoración clínica individual. Capítulos: 00:00 Introducción al tema 01:30 ¿Qué son los sesgos cognitivos? 02:10 No saber vs dejar de pensar 05:15 Presión asistencial y rapidez 06:45 Casos clínicos y errores en urgencias 12:20 La experiencia no es evidencia 14:10 Niveles de competencia y confianza clínica 23:50 Discusión sobre razonamiento en urgencias 35:40 Puente hacia los sesgos centrales