#113 - Diskriminierungsformen auf dem Vormarsch? Rassismus, Antisemitismus, Adultismus

In dieser Folge schauen wir genau hin: Wie zeigt sich Diskriminierung in Krippe & Kita – und was schützt Kinder wirklich? Gemeinsam mit Dr. Seyran Bostancı sprechen wir über Rassismus, Adultismus und die Verschränkung beider Ebenen. Wir teilen klare Praxisimpulse: von sichtbaren Beschwerdewegen über diversitätsbewusste Materialien bis zu zugangsgerechten Aufnahmeverfahren. Außerdem ordnen wir Studien & Meldedaten ein – mit dem Fokus, Demokratie in der frühen Bildung zu stärken. Ressourcen & Beratungsstellen findest du weiter unten. 🫱 „Diskriminierung fühlt sich immer gleich an: ohnmächtig, klein gemacht, wertlos. Diese Erfahrungen hinterlassen Spuren – auf die Identität, die Lernprozesse und das Vertrauen in unsere Gesellschaft.“ – Dr. Seyran Bostancı 🫲 ⸻ ✨ Highlights der Folge • Warum sich Diskriminierung für Betroffene immer „ohnmächtig“ anfühlt – und was das mit Lern- und Identitätsentwicklung macht. • Rassismus & Adultismus: Wie sich Machtverhältnisse verschränken (Intersektionalität) – und wie wir Kinder besser schützen. • Was Studien zu steigenden Vorfällen zeigen – und warum Melden wichtig ist. • Praxisimpulse: Von diversitätsbewussten Materialien bis Beschwerdewegen – so wird Kita-Qualität wirklich besser. • Politik & Struktur: Warum Quoten-Debatten am Kern vorbeigehen – und Prozessqualität, Sprache im Alltag & Team-Reflexion entscheidend sind. • Buchtipp: Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft (Hg. Bostancı/İlgün-Birhimeoğlu). ⸻ ⤵️ Take-aways für die Praxis: • Adultismuskritisch denken: Kinder als Subjekte mit eigener Agency ernst nehmen – das ist die Basis für wirksamen Diskriminierungsschutz. • Beschwerdewege sichtbar machen: Wer ist zuständig? Wie melden Eltern/Vorschulkinder sicher? (Team-Aushang, Website, Elternabend). • Diversitätsbewusstes Material: Bücher, Lieder, Rollenspiele & Bilder, in denen vielfältige Lebensrealitäten vorkommen. • Zugangsgerechtigkeit prüfen: Aufnahmeprozesse und „gute Mischung“-Heuristiken reflektieren – passen Zahlen zur Quartiersrealität? • Sprache im Alltag statt Stigma: Sprachlerngelegenheiten über Beziehung & Routinen priorisieren; Screenings nicht überschätzen. • Netzwerken: Kooperation mit lokalen Beratungsstellen & Community-Partner*innen. ⸻ ℹ️ Kontakt zu Dr. Seyran Bostancı ℹ️ • Wissenschaftliche Mitarbeiterin Nationaler Diskriminierungs- und Rassismusmonitor (NaDiRa) • Deutsches Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM) e.V. • 📧 E-Mail: [email protected] ⸻ 🎙️ Partner der Folge – Pädiko 👉 Kostenlos das Weiterbildungsbuch 2026 bestellen https://paediko-akademie.de/pages/wei... Weitere Infos: • Kostenfreie Masterclass https://paediko-akademie.de/search?q=... • Infos & Anmeldung zu Seminaren https://paediko-akademie.de/search?q=... • 📧 Mail: [email protected] • ☎️ Tel: 0431 982 639 639 • 📸 Instagram: @paediko_akademie ⸻ ✨ Kontakt zu mir (Lea Wedewaert) • 📧 [email protected] • 🌐 Webseite: https://lea.wedewardt.de/ • 🎓 Akademie: www.bo-akademie.de – Mail: [email protected] • 💻 Webinare: https://elopage.com/s/bo-akademie • 📚 Programme: https://www.bo-paedagogik.de/bop-prog... • 📸 Instagram: @derkitapodcast Alles Liebe 💛 Lea