¿Mejorar nuestras decisiones de enseñanza? Comencemos por nuestro modelo mental sobre el aprendizaje

Víctor Ruiz de Aptus presentó "¿Mejorar nuestras decisiones de enseñanza? Comencemos por nuestro modelo mental sobre el aprendizaje". ¿Por qué es importante para todo docente concientizar los propios modelos mentales sobre el aprendizaje y la enseñanza? Acompáñanos a responder qué es un modelo mental sobre la docencia y cómo se relaciona con las prácticas de enseñanza del día a día. Si pensamos que los modelos mentales se componen de diversos conocimientos conectados sobre la educación y cómo debería llevarse a cabo, entendemos que tiene implicancias muy concretas en las aulas. Pero si esta conexión es tan directa, ¿podemos hacer algo para cambiar, o mejorar, nuestro modelo mental y por lo tanto nuestra enseñanza? Este tópico es tan importante que en Aptus lo hemos integrado explícitamente en nuestro trabajo de formación docente, ya que al final todo formador de docentes está influyendo en los modelos mentales de sus profesores en formación. Víctor actualmente es director de Docencia Aplicada, área de Aptus enfocada en principios y prácticas de enseñanza y en metodologías efectivas en la formación de docentes y líderes escolares. Ha liderado distintos proyectos en formación inicial y desarrollo continuo docente. Participó en el comité de expertos para la elaboración del Marco para la Buena Enseñanza y los estándares de la profesión docente. Es licenciado en filosofía y periodista (UAI) y cuenta con grados de magíster en Periodismo, Desarrollo Cognitivo y en Digital Business. También hizo clases de Lenguaje y Filosofía en Enseñanza Media como participante del Programa Enseña Chile. En su segundo año como profesor, fue reconocido como docente “Destacado” por la evaluación nacional docente. Bibliografía Modelaje: estrategia clave para la formación de docentes (https://www.aptus.org/recursos-gratui...)