المشروع المندمج رقم 4 : تمكين الأطفال في وضعية إعاقة أو وضعيات خاصة من التمدرس.

تقــديم المشروع يعد تأمين الحق في ولوج التربية والتكوين للأشخاص في وضعية إعاقة، أو في وضعيات خاصة من أهم الرافعات التي يستند عليها تحقيق الإنصاف وتكافؤ الفرص. من هذا المنطلق فإن المشروع يهدف إلى تعبئة جميع الوسائل المتاحة، واتخاذ التدابير اللازمة لضمان حقهم في التعليم والتكوين الجيدين. ولهذه الغاية عملت الوزارة خلال أجل ثلاث سنوات، مخططا وطنيا متكاملا للتربية الدامجة للأشخاص في وضعية إعاقة ضمن مختلف مكونات المنظومة، قوامه تعزيز وإرساء تكوينات مهنية وجامعية متخصصة في مجال تربية هؤلاء الأطفال وتكوينهم، والسهر على تتبع تنفيذه وتقييمه. يرتكز البرنامج الوطني للتربية الدامجة للأشخاص في وضعية إعاقة على المحاور الأساسية التالية: توسيع العرض المدرسي ليشمل تدريجيا جميع مؤسسات التربية والتكوين. تطوير النموذج البيداغوجي للتربية الدامجة. تطوير الحكامة والمساهمة في التعبئة المجتمعية.