Вера и религия. Часть I.

19 марта на втором всероссийском практико-ориентированном семинаре «Традиционные религии в информационной политике высшей школы» прозвучал призыв через веру дать молодежи опору и сделать веру частью жизни. «Часто молодые люди мало знают о религии, питаются слухами и ложными представлениями о ней. И наша задача, по словам ректора Московской духовной академии, – осваивать такие методики, которые привлекают внимание не за счет провокации, а показывают, что все религии ведут человека к концентрации на своем внутреннем мире». 💬 Аргументы за и против рождаются в беседе с Алексеем Михайловиче Двойниным www.hse.ru/org/person..., доцентом департамента психологии факультета социальных наук ВШЭ; кандидатом психологических наук; основателем и членом исполнительного комитета Русского религиоведческого общества - профессиональной ассоциации исследователей религии, председатель научной секции психологии в Центральном доме ученых Российской академии наук. Тема кандидатской диссертации Алексея Михайловича – «Ценностно-смысловые ориентации личности в контексте религиозной веры». Однако в фокусе беседы – вера как таковая, не обязательно сопряженная с религией. Проговариваем разницу между верой и религией, верой воцерквленной и светской. Характерный кейс с неверующими исследователями-богословами. 📌 Отмечаем, что вера не равно убеждения. У веры всегда есть трансцендентный опыт. Пробуем осмыслить понятие бога. Цитируем Достоевского про «веру иль бога нашел». 🔍 Ключевой момент – разность концептуальных позиций богослова и когнитолога в отношении веры при отсутствии видимых психо-физиологических различий «проживания» веры. 🎓 Всем ходом беседы продвигаемся к разговору о феномене веры с позиций педагогики. Этому вопросу посвящена вторая часть выпуска «Вера и педагогика: тренд возвращения». Подписаться на уведомления: vk.com/podcast_45 #Двойнин #религиозноевоспитание #православноевероучение