대한민국 역사에 남아있는 일제의 식민사학?ㅣ이주한 연구원ㅣ국학원 국민강좌 125회
이 강연은 (사)국학원의 의견과 다를 수 있음을 알려드립니다. 국학원 국민강좌 125회ㅣ이주한 연구원 '한국사가 죽어야 나라가 산다' "한국 주류 역사학계를 장악하고 있는 한 사람에게서 그 해답을 풀어갈 수 있다. 조선인 최초로 대학에서 역사를 전공한 사람, 이병도 박사이다. 스승의 논리 틀에 벗어나서는 학위를 받아 박사가 될 수도, 교수가 될 수도 없는 역사학계에서 이병도 박사는 일본 조선총독부 조선사편수회의 핵심 인물인, 자신의 스승 쓰다 소키치를 고스란히 답습하고 있다. 그리고 이병도 박사의 제자들은 오늘날 대한민국 사학계의 주류를 모두 장악하고 있다." 2013년 12월 10일 오후 서울 종로구 대한출판문화협회 대강당에서 125회 국민강좌를 개최했습니다. 이 강좌에는 이주한 선임연구원이 우리가 마주한 한국사의 현실을 이야기했습니다. 조선을 식민지화한 일본의 식민지 정책에서 일본이 조선을 식민지화 했을 때 조선의 언어를 못 쓰게 하고 조선의 역사를 새롭게 재정립하고, 이를 위해 일본이 가장 먼저 한 것은 한민족 역사의 첫 국가, 조선(고조선, 고대 조선)을 지우는 작업이었다고 말했습니다. "일본 식민지 이전 우리나라 사람들 중에 단군을 신화라 여긴 사람은 하나도 없었다. 그런데 일본은 '한국은 처음부터 중국과 일본의 지배를 받아야만 하는' 이데올로기를 만들어 입혔다. 그것이 바로 고조선을 신화로 만든 것이다." 이주한 연구원은 한국을 장악한 일본 제국주의 이데올로기, 식민사학의 핵심 명제를 크게 세 가지로 정리했습니다. 1. 한국의 역사는 신화인 고조선을 제외하고 삼국시대 이후부터이다. 2. 한국의 강역은 현재 평양을 중심으로 한 지역에서 시작되었다. 3. 한국은 고대부터 중국과 일본의 식민지배를 받아왔다. "역사관은 시대의 지배가치, 그것의 핵심을 뜻한다. 역사를 어떻게 보느냐에 따라 우리의 정신, 가치관, 혼, 정체성이 좌우된다. 역사가 곧 오늘날 나를 만든 것이고 앞으로 내가 가야할 미래를 가늠해 볼 수 있는 잣대이기 때문이다. 우리의 역사관은 누군가에 의해 노예의 삶의 역사관이어서는 안 된다. 그것을 극복하고 식민사관을 몰아내야 한다. 하지만 이러한 역사학계의 행태는 정리되지 못했다. 지금도 우리를 지배하는 것은 일본 제국주의가 만든 식민사학이다. 위대한 우리 민족을 물질적인 차원의 수준으로 전락시켜버렸다. 이 문제를 전문가가 해결해주기를 기다릴 수 없다. 나 스스로, 이 자리에 모인 우리 모두가 스스로 해야 한다. 내 역사를 제대로 밝히기 위해 서로 연대하고 공부해야 한다. 그때 한국사가 바뀌고 우리의 삶도 바뀔 것이다." =================================================================== 국학원은 한국인의 뿌리와 정신인 홍익인간 정신을 연구, 교육하고, 홍익생활문화를 만들어 나가고 있습니다. 작년부터 한국인이 한국인답게 캠페인을 통해서 한국인의 정체성과 자긍심을 고취해 나가고 있습니다. 국학원 후원 계좌입니다. 우리은행 554-04-109521 / (사)국학원 연락처 : 041-620-6700

중국 고서 - 사고전서에 기록된 우리 한민족의 뿌리, 고조선의 역사 | 중국의 역사왜곡, 동북공정 ㅣ심백강 원장ㅣ국학원 국민강좌 138회

일본 근대화의 주역은 왜 천황을 받들었을까? - 역사의 재원쌤

KBS HD역사스페셜 – 일왕의 명령, 조선사편수회를 조직하라 / KBS 2006.9.29. 방송
![19세기 조선 사람들은 어떻게 살았을까? [함재봉의 ‘한국인의 탄생’] 3회](https://i.ytimg.com/vi/1Qj9R4hr1F0/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLBjhArUdyX__qgCfQFelUwClAdEOw)
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![[혜윰모음집] 한국인만의 기질, 조선 아닌 고구려에서 왔다?! l 윤명철 역사학자, 조법종 교수 l 혜윰달, 생각을 비추다](https://i.ytimg.com/vi/Cn4U2DO3qbA/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLAPCey8FGz_wcyW9RBLkUD-C3E6nQ)
[혜윰모음집] 한국인만의 기질, 조선 아닌 고구려에서 왔다?! l 윤명철 역사학자, 조법종 교수 l 혜윰달, 생각을 비추다
![[!화제 영상!] 요즘 일본은? 그 두번째 이야기! 일본인에게 듣는 생생한 요즘 일본의 언론 및 미디어의 현주소와 사회문제 | [MC심용환] #심용환 #현재사는심용환 #요시카타베키](https://i.ytimg.com/vi/fAbGXi-Dlek/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLBrNZiJYIbXTVxzTGeXxuEjnx-DrA)
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한민족의 영토는 동아시아를 넘어 중앙아시아까지?! 1편 | 5천년 전 한류를 이끈 단군 문화의 발자취 | 김정민 박사 | 다시보는 국민강좌 98회

동북아 강대국들이 통일한국만은 막으려는 진짜 이유 (윤명철 교수 2부)
![여진족은 어떻게 청나라를 세웠을까? [함재봉의 ‘한국인의 탄생’] 17회](https://i.ytimg.com/vi/EzqV3YRrXeI/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLCCZM8pRBwO06eeStpfjBrox0S2lg)
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The Origin of the Korean People is the Gojoseon State, a Fusion of the Three Tribes of Han, Maek,...

최근 진시황릉 주변에서 나온 미스터리한 관의 정체(16톤짜리 ㄷㄷ)ㅣ역사를 보다 시안 특집 EP.1

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요하 문명을 아시나요|교과서는 최근 밝혀진 사실로 다시 쓰여져야 할지도 모른다 중국이 숨기고 싶은 고조선 진실의 역사 |질문있는특강쇼빅뱅|알고e즘
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선비는 언제, 어떻게 만들어졌나? [함재봉의 ‘한국인의 탄생’] 12회

환단고기는 억울하다, 지금껏 제대로 평가받은 적 없다. #환단고기 #위서론
![환단고기 / 4천년전 단군조선 1억8천만 인구, 가림토문자를 쓰다 [역사실험] KBS 1999.10.02 방송](https://i.ytimg.com/vi/SEt-jb9Jojk/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLBmWDpOz_LVAy9iBRyBh1rYxvhMSw)
환단고기 / 4천년전 단군조선 1억8천만 인구, 가림토문자를 쓰다 [역사실험] KBS 1999.10.02 방송

"중국에 먹히지 않은 유일한 민족" 세계 최고 전투민족 한국인의 탄생 / 홍대선 작가 (풀버전)
![미국이 만든 세계: 변하는 것과 변하지 않는 것 [미래를 여는 역사 포럼] / 함재봉 한국학술연구원장](https://i.ytimg.com/vi/nMxIyChVPgw/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLDPJy_mRKgvRSY0p0gTJXNxnaam3g)
미국이 만든 세계: 변하는 것과 변하지 않는 것 [미래를 여는 역사 포럼] / 함재봉 한국학술연구원장
![개화파는 왜 조선의 근대화에 실패했을까? [함재봉의 ‘한국인의 탄생’] 8회](https://i.ytimg.com/vi/MDFmvAcZCUs/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLABeOZtvQOBZr2WnZvxc_S-UwrC5w)
개화파는 왜 조선의 근대화에 실패했을까? [함재봉의 ‘한국인의 탄생’] 8회

