第8章 ~たり~たりします(みんなの日本語第19課)

担当:梅野由香里 担当者からのコメント:「~て~します」の復習から「~たり~たりします」の導入&導入確認です。動画の後半で「爆竹」を「花火」と勘違いして「爆竹をあげます」と言っていますが(13分30秒ごろ)、正しくは「爆竹を鳴らす」です。「~て~て」の復習から「~たり~たり」を導入すると、「ハ」で表される主題の種類により、うまく行かないことがあると著書内では解説していますが、実際の導入の際にはそのような解説は説明せず、うまく「~たり~たり」でまとめられるように動画を参考に導入を構成してみてください。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 町田健(編)鈴木基伸・梅野由香里(著) 『日本語教育の始め方』研究社 https://amazon.co.jp/dp/4327384860/ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー SNS Instagram  https://x.gd/9UG8E Facebook https://x.gd/FKVlT X https://x.gd/D8eXd Threads https://x.gd/KuvUp

名詞修飾 連体詞、制限的修飾・非制限的修飾、内の関係・外の関係【日本語教員試験対策】
▶︎

名詞修飾 連体詞、制限的修飾・非制限的修飾、内の関係・外の関係【日本語教員試験対策】

受身文の基礎知識 直接受身、間接受身、持ち主の受身【日本語教員試験対策】
▶︎

受身文の基礎知識 直接受身、間接受身、持ち主の受身【日本語教員試験対策】

【衝撃】日銀植田総裁の英語が凄すぎた|字幕付き
▶︎

【衝撃】日銀植田総裁の英語が凄すぎた|字幕付き

[Exam Preparation] Glossary of Terms Related to "Learning Environment": JSL/JFL/Online Classes/Re...
▶︎

[Exam Preparation] Glossary of Terms Related to "Learning Environment": JSL/JFL/Online Classes/Re...

L177 Present progressive "〜ています"
▶︎

L177 Present progressive "〜ています"

She’s 12. She Sings Aretha Franklin… Until Simon TELLS Her to Do It Acapella! 😳
▶︎

She’s 12. She Sings Aretha Franklin… Until Simon TELLS Her to Do It Acapella! 😳

生まれも育ちも日本なのにネイティブ級の英語力を持った兄弟にその勉強法聞いてみたら凄すぎた
▶︎

生まれも育ちも日本なのにネイティブ級の英語力を持った兄弟にその勉強法聞いてみたら凄すぎた

THE CHILD GODS (JAPANESE) Japanese classical stories | fairy tale
▶︎

THE CHILD GODS (JAPANESE) Japanese classical stories | fairy tale

なぜ日本人は英語が聞き取れないのかワシが解説したる!
▶︎

なぜ日本人は英語が聞き取れないのかワシが解説したる!

Japanese Noun Accent Patterns
▶︎

Japanese Noun Accent Patterns

【JLPT直前対策!】30分でJLPT N1 / 日本語能力試験 N1
▶︎

【JLPT直前対策!】30分でJLPT N1 / 日本語能力試験 N1

Learn ALL Hiragana in 1 Hour - How to Write and Read Japanese
▶︎

Learn ALL Hiragana in 1 Hour - How to Write and Read Japanese

Episode 25: Casual Talk - Japanese Teachers Provide an In-Depth Critique While Watching an Online...
▶︎

Episode 25: Casual Talk - Japanese Teachers Provide an In-Depth Critique While Watching an Online...

Japanese Conversation | A "Normal" Day in Tokyo (It's Chaos)
▶︎

Japanese Conversation | A "Normal" Day in Tokyo (It's Chaos)

日本に生まれてよかった理由|社会制度 Japanese Listening Practice N3・N2レベル【中級】Ep.702
▶︎

日本に生まれてよかった理由|社会制度 Japanese Listening Practice N3・N2レベル【中級】Ep.702

Verb and Adjective Conjugation [Japanese Language Teaching Competency Test Prep]
▶︎

Verb and Adjective Conjugation [Japanese Language Teaching Competency Test Prep]

Second Language Acquisition Research: Input Hypothesis, Interaction Hypothesis, Output Hypothesis...
▶︎

Second Language Acquisition Research: Input Hypothesis, Interaction Hypothesis, Output Hypothesis...

Questions About "Loanwords" [Japanese Language Teacher Exam Prep]
▶︎

Questions About "Loanwords" [Japanese Language Teacher Exam Prep]

Multicultural Communication Theory: Verbal and Non-Verbal Messages, Mehrabian's Rule, Johari Wind...
▶︎

Multicultural Communication Theory: Verbal and Non-Verbal Messages, Mehrabian's Rule, Johari Wind...

Cultural Shocks in My Marriage to a Japanese Woman!
▶︎

Cultural Shocks in My Marriage to a Japanese Woman!