Constructive alignment

Constructive alignment van Biggs & Tang (2011) is een principe dat je kunt gebruiken om onderwijs vorm te geven. Constructive alignment gaat om het doelbewust op elkaar laten aansluiten van leerdoelen, leeractiviteiten en toetsing. De bedoeling van deze driehoeksrelatie is zorgen dat alle onderdelen van het onderwijs toewerken naar hetzelfde doel. In deze video lichten we het concept constructive alignment toe.