AI i matematikundervisningen från Matematikbiennalen 2026 : Mats Larsnäs

I denna föreläsning från Matematikbiennalen presenterar Mats Larsnäs en kombination av kognitionsvetenskaplig teori, Binogi och AI. Syftet är att hjälpa elever som kört fast att hitta vägen genom "matematikmuren" genom att arbeta med hjärnan istället för mot den. Föreläsningens fyra hörnstenar: 1. Kognitionsvetenskap: Grunden för lärande Mats inleder med att förklara varför förståelse kräver rätt kognitiva scheman. Vi utforskar skillnaden mellan novisens och expertens tänkande och hur vi kan avlasta arbetsminnets flaskhals genom att paketera kunskap i mentala "zip-filer". 2. AI & Storytelling: Emotionella krokar och kritiskt tänkande Här får AI ta plats som ett verktyg för att skapa engagemang och utmana elevens intuition. AI-personer: Genom karaktärer som stallchefen Börje och den mystiske Baronen får eleverna interagera med matematik genom chatbottar Källkritik: Mats visar hur man kan programmera en AI för att ljuga, vilket tvingar eleverna att använda sin matematiska logik för att argumentera emot. System 1 & 2: Hur vi använder AI för att tvinga eleverna från snabba gissningar till långsamt, logiskt tänkande. 3. Binogi: Den pedagogiska motorn Mats demonstrerar hur Binogi omsätter kognitiv teori i praktisk undervisning. Multimodalt stöd: Binogis filmer vilar på Dual Coding Theory – att kombinera bild och ljud för att maximera inlärningen utan att överbelasta eleven. Språklig inkludering: Med material på över 13 språk blir Binogi en demokratisk resurs som låter alla elever följa med oavsett modersmål. Retrieval Practice: Quiz-funktionerna tränar eleverna i att aktivt återkalla kunskap, vilket är nyckeln till att minnas matematiken långsiktigt. 4. Vibe Coding: Att bygga med AI Föreläsningen avslutas med en djupdykning i "Vibe Coding". Mats visar hur lärare och elever, utan tidigare kodkunskaper, kan använda AI-verktyg som Google Canvas och Replit för att bygga egna interaktiva simuleringar och webbsidor genom att bara förklara sin idé på naturligt språk.