Quem Decide

O material descreve uma dinâmica educacional estruturada para promover o debate sobre a gestão democrática e a aplicação de recursos em instituições de ensino. Por meio de um cenário hipotético, os participantes são incentivados a refletir sobre a importância da participação coletiva e da transparência nos processos de escolha. A atividade propõe que a legitimidade de uma ação não advém apenas de seu benefício final, mas sim da inclusão de diferentes vozes na tomada de decisão. Ao final, o material enfatiza que a cidadania plena exige o envolvimento direto dos indivíduos na definição de prioridades comuns. O objetivo central é deslocar o foco do resultado material para a valorização do diálogo e da representatividade dentro da comunidade escolar.