1-2. 明日話したくなる「素数」のお話 - 2015/01/30
資料: http://www.slideshare.net/junpeitsuji... 第1回 「プログラマのための数学勉強会」にて発表。 http://connpass.com/event/10510/ 発表者: 辻順平（産業技術総合研究所、日曜数学者） Profile: http://tsujimotter.info Twitter: / tsujimotter
▶︎
3-2. 五次方程式が代数的に解けないわけ - 2015/5/22
▶︎
中学数学でバーゼル問題（自然数の逆数の平方和）の答えに円周率が出る理由を解説
▶︎
なぜ日本人は英語が聞き取れないのかワシが解説したる！
▶︎
数学者 本多正平さんインタビュー【PARTⅡ】
▶︎
【ガロア理論不使用】五次方程式に解の公式が存在しない理由
▶︎
名古屋大学 z^6=64 の6つの解を求めよ 高校数学 Japanese university entrance exam questions
▶︎
Do you have a question for mathematician Fumimoto Kato? | How are new mathematical theories born?...
▶︎
【完全版】幾何学の極致 ポアンカレ予想
▶︎
"The probability is the area" Makiko Sasada Associate Professor, Mathematics
▶︎
リーマン ── 39歳が遺した二つの革命
![Appearance of the Zeta function [Analytic continuation]](https://i.ytimg.com/vi/Xjja6Cc7lio/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwE9CNACELwBSFryq4qpAy8IARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAHwAQH4Af4JgALQBYoCDAgAEAEYMiBfKGUwDw==&rs=AOn4CLAsaaKENVMICM6L9d1bgrC3_RM5CQ)
▶︎
Appearance of the Zeta function [Analytic continuation]
![The Riemann Hypothesis: Even High School Students Can Enjoy [Part 1]](https://i.ytimg.com/vi/6GUHABmCVj8/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLCjyXRHQ6R8hRoc5KS4Sjejw0ybzg)
▶︎
The Riemann Hypothesis: Even High School Students Can Enjoy [Part 1]
▶︎
Terry Tao, Ph.D. Small and Large Gaps Between the Primes
▶︎
素数が連続して出現しない区間はどれくらい？素数砂漠のお話
▶︎
天才数学者オイラーはどのようにして導いたのか【バーゼル問題】
▶︎
WAOサイエンスパーク 「世界は数学でできている！ 物語でひも解く『数の世界』」桜井進氏
▶︎
abc予想の主張を理解する
▶︎
ホリエモンも興奮！数学の力で見えない世界を透視する【木村建次郎×堀江貴文】
▶︎
Why Do Living Organisms Age and Die?
▶︎