道徳教育マネジメント ―カリキュラム・マネジメントに基づく道徳教育―(帝京大学 赤堀博行):校内研修シリーズ№157

講義資料、演習シートは次のURL先からダウンロードできます。 https://www.nits.go.jp/materials/intr... 校内研修シリーズ №157:道徳教育マネジメント ―カリキュラム・マネジメントに基づく道徳教育― 講師:帝京大学 教授 赤堀博行 NITS(ニッツ・教職員支援機構)のオンライン研修「校内研修シリーズ」では、各学校で実施する校内研修を60分と想定し、その中で活用できる20分程度の動画をお届けします。 20分程度の講義動画では、基礎理論、または理論的整理と考え方の提示を行っています。 校内研修の始めに視聴し、そのあと、演習や発表を行うことで、校内研修のさらなる充実を図り、教員の資質能力の向上を目指します。 ※映像の著作権は、教職員支援機構に帰属します。これらの映像を無断でダウンロードしたり、ダウンロードした映像を自組織のウェブサイトにアップロードしたりすることは、著作権の侵害となります。営利目的でなくても著作権の侵害となりますので、ご注意ください。 ※説明者の所属・職名は撮影当時のものです。

子どもの事実から子どもを主語に「学校づくり」を問い直しませんか(大阪市立大空小学校 初代校長 木村泰子):校内研修シリーズ№.158
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個別の教育支援計画及び個別の指導計画の作成について
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教育現場におけるセキュリティ対策Ⅱ(合同会社KUコンサルティング 髙橋邦夫):校内研修シリーズ No.182
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よくわかるストレスチェック制度①【2028年4月以降の小規模事業場義務化対応】
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発達の段階に応じた道徳科の指導(畿央大学 島 恒生):校内研修シリーズ№.159
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「たのしい あき いっぱい!(生活科)」子どもの“~たい”をつなげる授業
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キャリア教育って何だろう〜今さら聞けないキャリア教育〜
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教育現場におけるセキュリティ対策Ⅳ(合同会社KUコンサルティング 髙橋邦夫):校内研修シリーズ No.184
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地域と学校の連携・協働の基礎知識(社会教育総合センター)
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国公立なのにアレが多い!?横浜市立大学キャンパス調査!【wakatte TV】#795
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【自己肯定感を下げない叱り方】新時代のエリートを育てる親力/2種類の学力を理解せよ/嫌がっていても宿題はやらせるべき?/子どもが没頭している時の親の声掛けとは?
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【異例】なぜ校長が教育委を提訴?現場の教師はつらいよ…モンペ対応の現実|アベプラ
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学校におけるいじめ問題への対応のポイント(文部科学省初等中等教育局児童生徒課生徒指導室 井熊一穂):校内研修シリーズ No.180
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教育現場におけるセキュリティ対策Ⅰ(合同会社KUコンサルティング 髙橋邦夫):校内研修シリーズ No.181
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「障害のある方へのスポーツ指導・関わり方入門ハンドブック」について(スポーツ庁 室伏広治 / 順天堂大学大学院保健医療学研究科 相澤純也):校内研修シリーズ No.179
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令和2年度生涯学習特別講演会 「これからの時代を生きる子どもを育てる教育」
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【将来設計できていますか?】特定技能から永住権へ。今から準備すべき3つのこと
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各学校におけるカリキュラム・マネジメントの実施にかかるミドルリーダーの役割:校内研修シリーズNo.170
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道徳科の授業の充実を図るために:校内研修シリーズ №23
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[Characteristics of Children Prone to Bullying] How to Save Your Child from Bullying: What to Tel...
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