Presentación del libro: Construir la salud a lo largo del curso de la vida
Universidad Abierta y a Distancia de México 0:00:00 Inicio 0:01:00 Bienvenida y presentación del evento 0:01:45 Presentación de invitados: Maestra Ángeles y Dr. Enrique Vega 0:03:12 Importancia del enfoque de curso de vida 0:04:33 Objetivo del evento y presentación del libro 0:05:25 Inicio de la conferencia del Dr. Enrique Vega 0:06:54 Razones para hablar del curso de vida 0:08:21 Transición demográfica y aumento de esperanza de vida 0:10:15 Envejecimiento poblacional y envejecimiento del envejecimiento 0:13:21 Transiciones epidemiológicas y carga de enfermedad 0:16:32 Brecha entre esperanza de vida y vida saludable 0:17:14 Cronicidad y atención continua 0:20:11 Redefinir el concepto de salud: salud como capacidad 0:23:46 Salud como recurso para el desarrollo humano 0:26:18 Predicción del curso de vida y nuevos retos 0:27:36 Principios del enfoque de curso de vida 0:29:29 Construcción de capacidades en diferentes etapas 0:31:18 Impacto de factores sociales a lo largo de la vida 0:32:34 Necesidad vs. demanda en los sistemas de salud 0:33:49 Reforma de la atención en salud: construir salud, no solo tratar enfermedad 0:35:47 Participación activa del individuo en su salud 0:38:06 Momentos críticos del curso de vida 0:39:54 Dimensiones para actuar desde el sistema de salud 0:41:41 Ejemplos de implementación en países 0:42:53 Intervenciones en los primeros 20 años de vida 0:43:29 Trabajo con personas mayores y cuidado a largo plazo 0:44:36 Ejemplos en inmunización y programas actuales 0:45:15 Cierre de la presentación 0:46:03 Comentarios de la Maestra Ángeles Serrano 0:49:34 Preguntas del público: acciones ante enfermedades crónicas 0:53:19 Pregunta: cambios laborales para trabajar después de los 60 0:55:53 Pregunta: quién más debe desarrollar capacidades humanas 0:59:56 Cierre de preguntas y agradecimientos 1:00:32 Invitación a consultar el libro y reflexión final 1:01:44 Despedida

Conferencia: Dormir y aprender. Neurobiología del sueño

Sesión informativa. Proyecto Terminal UnADM

Experto en Genética: Olvida TODO lo que Sabes sobre el ADN | Dr. Alfonso Martínez Arias

Por qué leer es la mejor forma de resistir | Benito Taibo, escritor

Convocatoria Miradas UnADM. El color de nuestras raíces

El abordaje de curso de vida para la salud pública

What do tech pioneers think about the AI revolution? - The Engineers, BBC World Service

Sesión informativa. Micrositio Proyecto Terminal UnADM

Cómo entrenar tu cerebro para vivir mejor | Ana Ibáñez, entrenadora cerebral

India Economy OK…But Danger Ahead? 5-State Polls में NDA 2-0 Lead? • Sriram Seshadri

Conectando con el CEA - SESIÓN 47: Modelo SINAES 2025: Una nueva forma de acreditar la calidad
![La Libertad es Felicidad - Perlas de Sabiduría [Lección 1] (PARTE 1)| Lama Rinchen](https://i.ytimg.com/vi/FP0kD_gJzJE/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLBLh_J0jscTe6eN5_Vmi6HjiJQ9-g)
La Libertad es Felicidad - Perlas de Sabiduría [Lección 1] (PARTE 1)| Lama Rinchen

¿Qué es el enfoque de ciclo de vida en el envejecimiento?

V. Completa. Enigmas del cerebro: ¿Qué nos hace únicos? Manuel Martín-Loeches, psicobiólogo

Experto en Glucosa: "¡come primero vegetales, proteína y grasa saludable y después carbohidratos!"

AI Is Creating A Rare Opportunity For Investors. How Jim Roppel Is Playing It. | Investing With IBD

Seminario Web CONASAMA - SEP "Mitos y Realidades sobre el TDAH".

L'Iran vuole stritolare Trump. La diretta con Alessandro Orsini

Escribir para acercar fronteras. Cristina Rivera Garza, escritora

