RODA 2 ENTRE QUANTIDADES, DESCOBERTAS E INVENÇÕES: A NUMERACIA NAS EXPERIÊNCIAS DAS CRIANÇAS PARTE 2

RODA 2 - ENTRE QUANTIDADES, DESCOBERTAS E INVENÇÕES: A NUMERACIA NAS EXPERIÊNCIAS DAS CRIANÇAS - PARTE 2 Convidadas: Prof.ª Dra. Claudia Codolo (ITAÚ SOCIAL) e Professora Alexandra Paixão (SME/RJ - 7ª CRE). Mediação: Prof. Dr. Marcelo Fernandes (Coordenador da CEIPI - SME/RJ) Esta roda de conversa propõe refletir sobre a numeracia como uma experiência viva, presente nas investigações, nas brincadeiras e nas múltiplas formas de as crianças compreenderem e interpretarem o mundo. Mais do que um conjunto de conteúdos, a numeracia envolve a capacidade de observar, comparar, estimar, medir, classificar, resolver problemas e estabelecer relações que ajudam as crianças a produzirem sentidos sobre suas experiências. O encontro convida educadores a pensar sobre as oportunidades que os cotidianos das creches e pré-escolas oferecem para a construção do pensamento matemático, reconhecendo a curiosidade infantil como ponto de partida para descobertas, invenções e aprendizagens significativas. Uma roda para dialogar sobre os modos como a matemática se faz presente na vida das crianças e sobre o papel das práticas pedagógicas na criação de contextos que favoreçam a investigação, a experimentação e a construção de conhecimentos desde a primeira infância.