2025年度札幌大学公開講座アスリート留学生の呼称と学術的位置づけの変遷

本講座では，日本の大学に在籍し，学業と競技活動を並行して行う外国人留学生を対象に，その呼称の変遷と学術的な位置づけを歴史的・言語学的観点から整理し，現代における課題と支援の枠組みについて検討します。まず，新聞報道や体育学・スポーツ学分野，日本語教育学の先行研究をたどりながら，「スポーツ留学生」「外国人留学生選手」といった機能的な呼称から，「アスリート留学生」という主体性・専門性を重視する呼称へと移行してきた過程を明らかにします。そのうえで，本研究が提示する再定義を通じて，当該留学生を単なる「競技を行う学生」としてではなく，学修と競技の双方において主体的に関わり続ける存在として捉える視点を提示するとともに，当該留学生を「アスリート留学生」と呼称する必然性を明らかにします。さらに，陸上競技を対象に，体育実技教科書の語彙分析に基づいて作成した専門語彙リストを紹介し，学習時間の制約が大きいアスリート留学生に対して，競技活動と結びついた計画的かつ実践的な日本語教育支援の可能性を示します。最後に，競技種目間における語彙差の検証や教育現場への応用可能性といった今後の課題を提示し，本研究の到達点と今後の検討課題を明らかにします。