Druga zasada dynamiki #4 [ Dynamika ]

Z tej wideolekcji dowiesz się: czego dotyczy druga zasada dynamiki, jak definiujemy jednostkę siły, od czego zależy przyspieszenie i w jakich jednostkach je zapisujemy. Bardziej wypasioną wersję tej wideolekcji znajdziesz na portalu Pi-stacja: {{ https://pistacja.tv/film/fiz00016-dru... }} film w formacie MP4 do pobrania na dysk plansza z podsumowaniem w PDF ćwiczenia: sprawdź, czy rozumiesz (wkrótce) napisy dla niesłyszących w SRT (wkrótce) interaktywny test dla playlisty: przetestuj swoją wiedzę w temacie (wkrótce) dowiązanie do podstawy programowej dodatkowe materiały, których możesz chcieć użyć NA PISTACJA.TV WSZYSTKO JEST ZA FREE Jeśli Ci się podoba i przydaje, daj lajka i suba. Dziękujemy! PLAYLISTA Ta wideolekcja jest częścią playlisty [ Dynamika ]: {{ https://pistacja.tv/wideolekcje/fizyk... }} {{    • Dynamika   }} Z tej playlisty dowiesz się, czym jest siła i jak wyznaczamy jej wartość oraz w jakich jednostkach ją wyrażamy. Dowiesz się również, co to znaczy, że siła jest wielkością wektorową, czym jest składanie i wzajemność sił. Poznasz definicję spadania swobodnego, pierwszą, drugą i trzecią zasadę dynamiki Newtona oraz ich praktyczne zastosowanie. WSZYSTKIE ZASOBY Wszystkie wideolekcje i inne zasoby edukacyjne znajdziesz na portalu Pi-stacja: {{ https://pistacja.tv }} PROJEKT PI-STACJA Naszym celem jest wyrównywanie szans uczniów poprzez zapewnianie dostępu do dobrej jakości materiałów edukacyjnych, z których można uczyć się w dowolnym miejscu i czasie. Jeśli ktoś nie może pozwolić sobie na płatne korepetycje, nasze darmowe, angażujące widza filmy są najlepszą alternatywą. Oddajemy naszym odbiorcom wysokiej jakości, darmowe materiały edukacyjne, z których można uczyć się w dowolnym miejscu i czasie na komputerze, tablecie lub telefonie komórkowym. Polub nas na Facebooku: {{   / pistacjamatematyka   }} AUTORZY TEJ WIDEOLEKCJI Fundacja Katalyst Education {{ http://katalysteducation.org/pl/nasz-... }} Tutor: Weronika Brzezińska Konsultacja: Anna Soliwocka Grafika podsumowania: Agnieszka Opalińska Materiały: Agnieszka Opalińska Opracowanie dźwięku: Aleksander Margasiński Redakcja: Małgorzata Załoga Napisy: Klaudia Abdeltawab, Татьяна Кравец WYKORZYSTANE MATERIAŁY Pressmaster (Licencja Pexels) https://www.pexels.com/pl-pl/video/31... Pressmaster (Licencja Pexels) https://www.pexels.com/pl-pl/video/31... Pressmaster (Licencja Pexels) https://www.pexels.com/pl-pl/video/32... Pressmaster (Licencja Pexels) https://www.pexels.com/pl-pl/video/31... macrovector (Licencja Freepik) https://pl.freepik.com/darmowe-wektor... OpenClipart-Vectors (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/vectors/curlin... Irene Marie Dorey (Domena Publiczna) https://www.publicdomainpictures.net/... PhotoMIX-Company (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/zawody-... skeeze (Licencja Pixabay) https://pixabay.com/pl/photos/curling... freepik (Licencja Freepik) https://pl.freepik.com/darmowe-psd/iz... iconicbestiary (Licencja Freepik) https://www.freepik.com/free-vector/p... hfromnc (Domena Publiczna) https://pixabay.com/pl/photos/kryty-p... Акутагава (CC BY-SA 4.0) https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... Karen Arnold (CC0) https://www.publicdomainpictures.net/... Lynn Greyling (CC0) https://www.publicdomainpictures.net/... pch.vector (Licencja Freepik) https://pl.freepik.com/darmowe-wektor... Katalyst Education (CC BY) https://katalysteducation.org © Pi-stacja / Katalyst Education. Ten film jest udostępniony na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowej (https://creativecommons.org/licenses/.... Możesz wykorzystywać ten film wyłącznie jako całość, bez rozdzielania go na indywidualne elementy składowe. Zabronione jest wycinanie, pobieranie, modyfikowanie, edytowanie i zmienianie elementów składowych filmu (np. grafik, tekstów, dźwięków, logotypów). Licencja CC BY-NC-SA 4.0 nie obejmuje wykorzystywania elementów składowych tego filmu w utworach pochodnych. Jeśli chcesz wykorzystać ten film w swoim niekomercyjnym projekcie, nie zapomnij wymienić jego autorów: Pi-stacja / Katalyst Education. ID: plfiz002 / fiz00016