الإمام أبو الفيض، محمد بن عبد الكبير الكتاني وجهوده التربوية والإصلاحية | ذ. أيوب الفرجي.

نظم مختبر الدراسات الإسلامية والتنمية المجتمعية الندوة الدولية في موضوع: “الجهود الإصلاحية في المنطقة المغاربية بعيون الطلبة الباحثين” وذلك يومي 2 – 3 أبريل 2019. بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالجديدة. وكانت مداخلتي بعنوان: الإمام أبو الفيض، محمد بن عبد الكبير الكتاني (1290هـ / 1327هـ) وجهوده التربوية والإصلاحية. خلاصة الورقة: خلّف العلماء الكتانيّون تراثا إسلاميا حافلا، وبرّزوا في علوم عديدة، بل كان لهم فضلُ الإسهام في ابتعاث صحوة علمية وإصلاحية رائدة، وخدمتهم لجملة من الفنون الشرعية ـ في المغرب المعاصر ـ معلومة مشهورة لا تحتاج لبيان. وقد كان منهم وعلى رأسهم، الشيخ الأكبر، الإمام الحجة، أبو الفيض، محمد بن عبد الكبير الكتاني، الحسني الإدريسي ، عرفه صاحب الأعلام بأنه (فقيه متفلسف متصوف )، وعرفه عبد الحفيظ الفاسي بأنه (شيخ الطريقة الكتانية ترجمان الصوفية، الإمام المتبحر من أهل فاس، صدر من صدور عصره، عالم متبحر... حر الفكر و الضمير... يجاهر بأفكاره و مبادئه... لم يبلغ أحد من أهل عصره مبلغه في إقبال الخلق عليه وبعد الصيت...) . فتمكّن بذلك من قيادة نهضة، علمية تربوية وإصلاحية كبيرة، تصدّر فيها للتدريس والتأليف والدعوة والتربية والإصلاح، حتى صار يُعرف بمؤسس الحركة الدستورية بالمغرب. وتتجلّى أهمية العناية بهذا الإمام العلَم؛ تعريفا به وبتجربته الدعوية والإصلاحية، في: استثمار جهده الإصلاحي وتراثه العلمي الذي أسهم به في الحركة التجديدية التي عرفها المغرب نهاية القرن التاسع عشر وبداية العشرين، رفقة عدد من العلماء المجدّدين، قصد دراسته وتمحيصه، والوقوف على ملامح القوّة فيه وعناصر الرّشد منه، تأريخا لفترة حرجة من تاريخ المغرب المعاصر، حتى يُستلهم منها ما راكمهُ علماؤنا من خبرة وتجارب في تاريخ الإصلاح والتجديد. وسأتناول الموضوع من خلال محورين مختصرين؛ أناقش تحتهما جملةً من القضايا الإصلاحية التي كانت أبرز ما في مدرسة الإمام أبي الفيض رحمه الله، ثم أذيّل الورقة بخلاصات خاتمة، وفق هذا التصميم: المحور الأول: إصلاحه العلمي والتربوي. المحور الثاني: إصلاحه الدعوي والاجتماعي. خلاصات ختامية. #أيوب_الفرجي .