Matematyka bez strachu. Jak ją oswoić? | Aleksandra Tabaczyńska | Podcast EduAkcji #89
O tym, jak sposób nauczania matematyki na wczesnym etapie może wpłynąć na to, czy stanie się ona sprzymierzeńcem uczniów, czy ich szkolną zmorą, opowiada Aleksandra Tabaczyńska – nauczycielka i autorka szkolenia dla nauczycieli przedszkoli "Edukacja matematyczna w przedszkolu" https://www.edu-akcja.pl/przedszkole/... W przedszkolu dzieci z ciekawością liczą, układają wzory i eksperymentują z liczbami. Matematyka jest dla nich zabawą i naturalnym sposobem odkrywania świata. Jednak na kolejnych etapach edukacji wielu uczniów zaczyna ją postrzegać jako trudną i frustrującą. Skąd ta zmiana? Kluczową rolę odgrywają fundamenty. Wczesna nauka matematyki powinna budować solidne podstawy – zrozumienie liczb, operacji matematycznych i logicznych zależności. Jeśli na tym etapie pojawią się luki, każdy kolejny poziom będzie tylko pogłębiał trudności. Matematyka działa jak układanka – bez brakujących elementów obraz nigdy nie będzie pełny. Poruszone tematy: 01:18 Dzieci w szkole tracą uzdolnienia matematyczne? 05:37 Rozwiązywanie sytuacji problemowch 10:00 Liczenie na placach 12:27 Fundamenty w matematyce są najważniejsze 15:05 Matematyka i emocje 18:33 Gry matematyczne 20:26 Jak przełamać niechęć do matematyki? 27:14 Oczekiwania rodziców 29:42 Jak uczyć matematyki mimochodem? 32:28 Ćwiczenia są potrzebne Gość: ekspertka EduAkcji, Aleksandra Tabaczyńska - absolwentka edukacji przedszkolnej i terapii dziecka na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Ukończyła „Diagnozowanie uzdolnień matematycznych dzieci” na Akademii im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie pod okiem profesor Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, a także kurs I i II stopnia “Dziecięca matematyka” oraz “Nauczycielska diagnoza uzdolnień matematycznych dzieci. Zasady rozwijania uzdolnień matematycznych”. Od 2015 roku prowadzi Klub Małego Matematyka. Jest współautorką programu “Rozwijanie umiejętności matematycznych dzieci w klasie II” oraz innowacji pedagogicznej “Polubić matematykę” skierowanej do dzieci w wieku przedszkolnym. EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy! Subskrybuj nasz kanał (i pamiętaj, aby kliknąć dzwoneczek) → / eduakcja Poznaj nasze szkolenia: przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/ szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dl... Zobacz więcej materiałów wideo na YouTube: Szkoła | Spotkania z ekspertami: • Spotkania z ekspertami | 🔴LIVE Przedszkole | Spotkania z ekspertami: • Playlist Szkolenia dla szkół: • Szkolenia dla szkół | Nowości, zapowiedzi,... Szkolenia dla przedszkoli: • Szkolenia dla przedszkoli | Nowości, zapow... Napisz do nas → [email protected] Obserwuj nas: Strona: https://www.edu-akcja.pl/ Instagram: / programeduakcja Facebook: / programeduakcja TikTok: / eduakcja EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci #matematyka #edukacja #szkoła #przedszkole

Obecność dorosłego w pierwszych latach życia dziecka | prof. Marek Kaczmarzyk | EduAkcja #110

Mrs. Zuzia tries to DISENCHANT math: The first year of school is LOST

Matematyka w ruchu – kreatywne sposoby na naukę liczenia w przedszkolu i w szkole

ZIEMKIEWICZ i PROF. MATCZAK: Polska jest świetna czy pęknięta? O polityce, elitach i przyszłości

Jak się uczyć matematyki - sprawdzone sposoby Matemaksa

🧠 Jak rozwija się mózg nastolatka? Pierwsza część rozmowy z dr Iloną Kotlewską

2 HOURS :: Yann Tiersen, 6 pieces piano "Amélie", Piano Cover by @RoseWilson

Dlaczego Polacy nie znają przedmiotów ścisłych? Za tydzień matura!

Mozart - Classical Music for Studying & Brain Power

Właściwe reakcje na zmienne nastroje nastolatków | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #5

Jak stworzyć przestrzeń, która wspiera dziecko? | Kamila Jakimowicz | Podcast EduAkcji #103

CZY TO DYSKALKULIA? O trudnościach w nauce matematyki u dzieci. Przyczyny, objawy, wspomaganie.

Has Zelensky gone too far? A heated argument over the UPA and Volhynia.

Jak zaPROJEKTować lekcje, żeby dzieci chciały, a nie musiały się uczyć?

Przyjaźń, biznes i talenty - jak skutecznie działać wykorzystując swoje najmocniejsze strony?

The Universe and Mathematics – Why is the world of equations richer than reality? | Dr. Tomasz Mi...

Wpływ edukacji na młody mózg - Przewodnik po rozumie #5

Customer Experience – jak "zaczarować" klienta i zrobić z tego strategię? Metoda Disneya

Co może mózg, co możemy my. O neuroplastyczności | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #33

