La classe dehors : vers une école de la nature…même à Paris, à l’école de La Saïda (XVe) !

Favoriser le bien être des élèves et des adultes à l’école, varier la forme scolaire pour apprendre autrement, encourager chez les élèves l’autonomie, l’expérimentation, la coopération et l’observation pour construire les citoyens de demain. Dans cette école maternelle, les élèves font classe dehors une demi-journée par semaine au minimum. Il s’agit de contribuer à former des éco-citoyens responsables (observer l'influence des saisons, de la météo sur l'évolution du milieu, avoir une meilleure connaissance du vivant, prendre en charge le poulailler et le compost…). Sur le plan pédagogique, la classe dehors présente des atouts : davantage de liberté de mouvement, posture différente, développement de l’autonomie et de la collaboration au bénéfice de tous, et permettant à certains de lever des inhibitions. Des parents accompagnateurs s’impliquent activement dans une démarche de co-éducation. Un projet accompagné par la Cellule Recherche-Développement, Innovation et Expérimentation (CARDIE) de l’académie de Paris. En savoir plus sur ce projet : https://innovatheque-pub.education.go... En savoir plus sur l’accompagnement des classes dehors dans l’académie de Paris : https://www.ac-paris.fr/un-groupe-de-...