Les mouvements d'un objet CM1 - CM2 - 6ème - Cycle 3

#mouvement #nationapprenante #éducation #nationapprenante #éducation #écoleàlamaison #cm1 #cm2 #science #primaire #enfants #élémentaire #cycle3 #école #écoleenligne #sciences #science #écoles #écoleprimaire Dans cette vidéo pour les élèves de CM1, CM2 et 6ème (Cycle 3), il s'agit de décrire un mouvement et d'identifier les types de mouvements. Pour décrire un mouvement, il faut d'abord comprendre qu'un mouvement dépend de la position de l'observateur. Lorsque je vois une voiture qui roule, le mouvement observé n'est pas le même si je suis dans la voiture. La trajectoire d'un mouvement peut être rectiligne (en ligne droite), en arc de cercle ou quelconque. Un mouvement se caractérise également par sa vitesse. Il est possible de mesurer la valeur de la vitesse en mesurant la distance parcourue et la durée du parcours. Les unités de mesure de la vitesse sont le kilomètre par heure (km/h) et le mètre par seconde (m/s). La valeur d'une vitesse peut rester constante ou varier. Dans ce cas, il peut y avoir accélération ou décélération de l'objet observé. Découvrez nos cahiers de soutien scolaire adaptés pour chaque année du CP au CM2 : https://maitrelucas.fr/livres/ Carte mentale pour mieux retenir la leçon à télécharger ici : https://maitrelucas.fr/carte-mentale/... Retrouvez toutes les vidéos de Maître Lucas en visitant son site : https://maitrelucas.fr/bibliotheque-v... Ainsi que cette leçon : https://maitrelucas.fr/lecons/le-mouv... Compétences : Observer et décrire différents types de mouvements. Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne. Décrire la vitesse d'un objet en mouvement. Mon conseil : l'avantage avec ce chapitre, c'est que la thématique peut être facilement réinvestie au quotidien. La position de l'observateur peut être abordée avant de monter en voiture ou en bus avec des questions simples sur les mouvements observés quand on est à l'extérieur et quand on est à l'intérieur. En voiture, il est également possible d'aborder la vitesse en utilisant le compteur. Il est alors aisé d'observer les accélérations et décélérations de la voiture tout en insistant sur le fait que la vitesse se trouve en divisant la distance par le temps. Les chapitres de la vidéo : 00:00 Introduction sur les mouvements 00:46 C'est quoi une trajectoire ? 01:39 Les différents type de trajectoires 02:04 Le point de vue de l'observateur 03:23 Le mouvement et la vitesse 04:53 Calculer une vitesse 05:49 Résumé sur le mouvement 06:44 La carte mentale sur le mouvement À qui s’adresse cette vidéo : Niveau : CM1, CM2, 6ème Matière : Découverte du monde CE2, questionner le monde CE2, sciences CM1, sciences, CM2 Cours : Découverte du monde, questionner le monde, sciences, sciences et technologie Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l’école maternelle et élémentaire en Europe et aux États-Unis. Il a d’ailleurs obtenu un prix d’enseignement à New York. Aujourd’hui, il s’occupe de la formation des enseignants, mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-).