Ce NU ne învață școala despre legionari sau România Mare. Interviu cu istoricul Matei Gheboianu

România, comparativ cu alte țări care au trecut prin fascism, comunism și regimuri dictatoriale, nu și-a asumat crimele trecutului, la nivel oficial, și de aceea subiecte precum Mișcarea legionară pot fi acum reinterpretate în mod discreționar, explică într-un interviu pentru publicul HotNews, profesorul Matei Gheboianu, decanul Facultății de Istorie de la Universitatea din București. Expertul spune că mulți profesorii de istorie din licee au terminat școala acum 20-30 de ani, când nu se preda nimic despre Holocaust și foarte puțin despre mareșalul Antonescu, ceea ce afectează modul care aceștia predau istoria mai departe elevilor din ziua de azi. În ceea ce privește mitul lui Ion Antonescu, profesorul de istorie amintește faptul că, în 1991, Parlamentul României a păstrat un moment de reculegere la 45 ani de la execuția mareșalului, iar în 1997 Procurorul general al României a încercat să caseze decizia prin care acesta a fost condamnat la moarte. De ce mulți locuitori din Republica Moldova nu privesc cu ochi buni România și cât de adevărat este mitul jandarmului român care a făcut abuzuri în Basarabia? Capitole: 00:00 INTRO 04:56 Când a fost România „glorioasă”? 07:05 Cum ar trebui să ne raportăm la Corneliu Zelea Codreanu? 10:04 Cine a inventat cultul lui Ion Antonescu? 13:13 Cum ne alegem sursele de informații pentru aceste subiecte de istorie? 22:23 Cine au fost „sfinții închisorilor”? 27:50 Cum ar trebui să ne raportăm la Mircea Vulcănescu sau Mircea Eliade? 36:02 De ce a propus Ministerul Educației restrângerea orelor de istorie în licee? 42:46 De ce mulți locuitori din fostele teritorii românești (nordul Bucovinei sau Basarabia) nu privesc cu ochi buni România? 51:27 Poate școala să învingă TikTok-ul? Realizator: Gabriel Bejan Producție: Adi Iacob, Ovidiu Popica