Нежелательное поведение и агрессия у детей с РАС и другими особенностями
Разговор поведенческого аналитика Юлии Эрц и детского психиатра Ольги Доленко о нежелательном поведении детей с РАС и другими особенностями. Разговор построен на основе вопросов подписчиков. Что делать, если ребёнок кусается, щипается и ведет себя агрессивно? Есть ли простой способ предотвратить такое поведение? Как работать с ребёнком, если он не разговаривает? Как научить откликаться на имя? Нужны ли медикаменты, чтобы подавлять агрессивное поведение? Как организовать инклюзия? И многое другое… Больше полезных статей читайте в нашем блоге https://aba-kurs.com/blog/

▶︎
АВА-терапия: использование подсказок – вебинар с Анастасией Васильковой

▶︎
Первые признаки, что у человека синдром АСПЕРГЕРА! Как ИЗЛЕЧИТЬ детский аутизм?

▶︎
Почему зумерам так тяжело? Психология поколения Z

▶︎
Особенные. Документальный фильм телеканала Россия 24

▶︎
Туалетный тренинг Часть 1

▶︎
Аномалия в Москве. Атака на Россию. Удар по мосту в Крым. Набиуллина пропала. Блокировки VPN| ВОЗДУХ

▶︎
Командный подход в реабилитации особенного ребёнка.

▶︎
Родительское выгорание: как соблюсти баланс при воспитании ребенка с особенностями развития

▶︎
Европа устала? Мигранты вместо украинцев? Главный спор 2026 года / Светов*

▶︎
ЭТО НЕ МУСОР! Реальный разговор психиатра с человеком, который тащит домой вещи с мусорки.

▶︎
Дима Зицер о том, откуда берутся счастливые дети

▶︎
Что должны знать родители про СДВГ у детей: симптомы, признаки и лечение

▶︎
Использование лекарств при аутизме: вебинар марафона поддержки родителей

▶︎
Кандидаты в жертвы. Статус S09E40

▶︎
Как живется и работается маме ребенка с аутизмом и поведенческому аналитику в одном лице

▶︎
Как заговорить на любом языке? Главная ошибка 99% людей в изучении. Полиглот Дмитрий Петров.

▶︎
СДВГ: как помочь ребёнку? Почему возникает? Лекция психиатра Антона Сабанцева

▶︎
10 ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КЛЮЧЕЙ, ЧТОБЫ ВАС ВОСПРИНИМАЛИ КАК РОСКОШЬ, А НЕ КАК ВАРИАНТ МИХАИЛУ ЛАБКОВСКОМУ

▶︎
Основы тренинга с опорой на навыки (ТОН/SBT)

▶︎
