Ребенок не говорит в 4,4 года. Моторная алалия: от ОНР-1 до ОНР-3 за 10 месяцев. На украинском языке

#задержкаречи #ребенокнеговорит #алалия #задержкаречи #запускречи #дислалия #дизартрия #зрр #нарушенияречи #речь #дети #логопед #логопедическиезанятия #логопедія #логопедонлайн #логопеддефектолог Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии к логопедам: Мария Владимировна Ждан: https://logopedistskype.com/specialis... Ирина Петровна Денисова: https://logopedistskype.com/specialis... Результаты детей, которые занимаются у нас: запуск речи, выход из алалии, динамика:    • Запуск речи неговорящих детей до нормы. Ди...   Если видео не открывается, то его можно посмотреть в RuTube по этой ссылке - https://rutube.ru/video/4496a6d85d3fa... ПЛАН коррекционной работы при моторной алалии: https://logopedistskype.com/logopedi-... наши ВИДЕО ЛЕКЦИЙ о моторной алалии:    • Моторная алалия. Лекции (консультации) для...   наши ВИДЕО УПРАЖНЕНИЙ для самостоятельной работы родителям, которые занимаются у нас:    • Моторная алалия. Упражнения для самостояте...   Отзыв о специалисте по алалии: Ушакова Ольга Валентиновна (Украина). Миша начал логопедическую коррекцию у нас в возрасте 4,4 года. Логопедическое заключение: моторная алалия ОНР-1 (из-за взрослого возраста начал проявляться сенсорный компонент, поэтому занятия проводились по плану сенсомоторной алалии). Коррекция проходит на украинском языке. До занятий у нас: • К своему возрасту в активном словаре мальчика было всего 15 слов вместе с звукоподражаниями. • Мише было тяжело набрать лексику: закрепление слов даже по самым простым темам давалось трудно, активный словарь набирался медленно. • Мальчик понимал, что не может общаться со взрослыми и сверстниками, поэтому даже не стремился к контакту и избегал взаимодействия. Это накладывало определенные трудности на психологическое развитие и поведение. • В понимании обращенной речи тоже отмечались сложности из-за отсутствия речи в таком возрасте. Поэтому коррекция велась по двум направлениям: по плану сенсомоторной алалии. • Высшие психические функции (память, мышление, внимание) не соответствовали возрасту. А также мальчик не умел рисовать. Спустя 10 месяцев (на ОНР-3): • Понимание обращенной речи в норме. Миша понимает вопросы и разные, даже сложные, инструкции. • Освоил и активно использует в речи широкий словарь по множеству лексических тем, который продолжает пополняться. •Формируется грамматическая сторона речи: мальчик различает и использует предлоги, согласует слова в роде и числе, учится правильно использовать падежные конструкции. • Слоговая структура соответствует возрастной норме, а звукопроизношение согласных пока еще находится в процессе коррекции. • Ребёнок сейчас только начинает осваивать связную речь: учится соединять слова в более длинные фразы и постепенно пробует строить более сложные предложения. Миша учится свободно общаться и рассуждать на разные темы. Сейчас Вы увидите кадры последних занятий мальчика. На момент выхода этого видео коррекция продолжается. Мы обязательно поделимся результатами, когда Миша выйдет в полную возрастную речевую и интеллектуальную норму.