Modalidades comunicativas e recursos táteis para alunos com deficiência múltipla e surdocegueira

Nesta live com as professoras Flávia Daniela dos Santos Moreira e Marcia Noronha de Melo. iremos discutir quem são os alunos com deficiência múltipla e surdocegueira, e quais são suas modalidades comunicativas, além de recursos possíveis de se utilizar nessa interação. Descrição da imagem: Cartaz de cor cinza. Acima, centralizado, em letras pretas: Modalidades comunicativas e recursos táteis para alunos com deficiência múltipla e surdocegueira. Live. Foto do rosto das participantes Flávia Daniela dos Santos Moreira e Marcia Noronha de Mello, do Instituto Benjamin Constant. No canto inferior esquerdo, em letras pretas: estaremos no ar dia 22 de julho, 16 horas. À direita logos do do Instituto Benjamin Constant. do GPTec e da CEaD. E-mail: [email protected] Site: http://ead.ibc.gov.br/ Instagram:   / cead.ibc   Aplicativo da CEaD-IBC: http://ceadibc.glideapp.io/ Aplicativo do podcast Fala CEaD-IBC: http://podcastfalaceadibc.glideapp.io/ Artigo do Professora Flávia - Comunicação alternativa tátil: recursos e estratégias para crianças com deficiência múltipla sensorial: http://www.revistas.udesc.br/index.ph... Alguns avisos: 1) Não serão emitidos certificados de participação; 2) A live ficará gravada.