山川詳説p.245～イラン・アフガニスタンの動向（授業プリント230～・20260724）
地方公立高校での世界史の授業です。授業者自身の授業力向上と、生徒の復習用になればという思いから、授業動画を公開することにしました。温かいコメントはもちろん、おかしなところのご指摘も今後の励みにしたいと思いますので、ドシドシお寄せください！よろしくお願いいたします。なお、今年度の使用教科書は山川出版社『詳説世界史探究』、資料集は第一学習社『グローバルワイド』、それと自作プリントを用いた授業です。 #世界史 #歴史総合 #ヨーロッパ史
![[World History] An Easy-to-Understand Guide to the Vienna System [19th Century Europe]](https://i.ytimg.com/vi/u_0tBlqE1js/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLAg5UdEcnPs8spvyUGsWc4QLilptQ)
▶︎
[World History] An Easy-to-Understand Guide to the Vienna System [19th Century Europe]
▶︎
Chinese Views on Marriage / Do They Have Friends? / 5 Reasons Why They Speak So Loudly / Why Can'...
▶︎
Chichvarkin Saves Putin | Vitaly Portnikov
▶︎
😱 ГРОЗЕВ: Путин УСИЛИВАЕТ ОХРАНУ! Кремль ЗАКРЫТ! Кто ГОТОВИТСЯ СВЕРГНУТЬ РЕЖИМ?
▶︎
Casting SALT like Metal - What Happens?
▶︎
2026 Fields Medal: Hong Wang
▶︎
Wo die Bundeswehr wirklich kämpfte | Terra X
▶︎
How Historical Swordfight Really Looked Like
▶︎
Attack at CSD in Berlin! What happened?
▶︎
How Palantir's AI Drones Changed War Strategy: Russia’s Counterattack and the Threat to Ukraine’s...
▶︎
Theodor Herzl and the Austrian Origins of Zionism
▶︎
山川詳説p.246～西欧勢力の進出とインドの植民地化①（授業プリント232～・20260724）
▶︎
Why Does Time Stop at the SPEED OF LIGHT? Feynman's Mind-Blowing Truth
▶︎
【核大国ロシアが沈黙】なぜ日本だけは本気で敵に回せないのか――極東を縛る「6つの力」
▶︎
山川詳説p.246～西欧勢力の進出とインドの植民地化②・植民地統治下のインド社会①（授業プリント232～・20260724）
▶︎
Eskalation: Warum sich Russland jetzt mit Kasachstan anlegt!
▶︎
Will the Iran end the US Empire?
▶︎
Meditative HD Fine Art Screensaver for TV - Japanese Prints
▶︎
BYD: The Biggest Fraud in the Auto Industry
▶︎