3.2 Dal comportamentismo alla crisi del costruttivismo

Una brevissima introduzione alle teorie pedagogiche del XX secolo: dagli studi di Pavlov sui cani al costruttivismo di Thorndike e all'istruzione programmata di Skinner; dal cognitivismo al costruttivismo radicale di von Glasersfeld all'epistemologia genetica di Piaget. Dal superamento del comportamentismo grazie a Erlwanger alla crisi del costruttivismo col Compito delle montagne. 0:00 Intro 0:20 Pavlov: il condizionamento 2:28 Thorndike: apprendimento e ricompense 3:09 Le tre leggi dell'apprendimento: effetto, esercizio, trasferimento 3:51 Skinner: l'educazione programmata 4:49 La giustificazione teorica del comportamentismo 6:45 Erlwanger: la crisi del comportamentismo 6:31 Il costruttivismo 6:52 Il cognitivismo 9:27 Von Glaserflerd: il costruttivismo radicale 10:27 Piaget: epistemologia genetica 12:58 Il «compito delle montagne» e il superamento del costruttivismo