Norma 23 de las NMPNA: Educación y Protección de la niñez

Niños y niñas están entre las personas más vulnerables en las crisis humanitarias. Proporcionarles vías seguras a la escuela y un lugar protegido donde recibir educación es fundamental para su bienestar actual y futuro. En zonas afectadas por desastres y conflictos, existen muchos vínculos entre la protección de la niñez y la educación. Los niños y niñas que no van a la escuela son más vulnerables a los riesgos de protección; por otro lado, los problemas de protección de la niñez pueden impedir que niños y niñas accedan a una educación, además de empeorar sus resultados educativos. Si fortalecemos la colaboración entre los actores de Educación en situaciones de emergencia y Protección de la niñez, podemos construir programas más fuertes y eficaces que ayuden a mitigar los riesgos de protección y a mejorar los resultados educativos para cada niño o niña. Este vídeo forma parte de una serie que explora las Normas mínimas para la Protección de la Niñez y Adolescencia en la Acción Humanitaria, o NMPNA, que son clave en nuestro empeño por cumplir nuestras obligaciones como trabajadores humanitarios hacia niños y niñas. En este vídeo, exploramos la Norma 23: Educación y Protección de la niñez y adolescencia. El vídeo está disponible también en —Francés:    • Standard 23 des SMPE : Éducation et Protec...   —Inglés:    • CPMS Standard 23: Education and Child Prot...   —Árabe:    • CPMS Standard 23: Education and Child Prot...   Otros vídeos de esta serie: —NMPNA Bloque 4: Normas para colaborar entre sectores    • NMPNA Bloque 4: Normas para colaborar entr...   —Norma 21 de las NMPNA: Seguridad alimentaria y Protección de la niñez    • Norma 21 de las NMPNA: Seguridad alimentar...   Más información sobre las Normas mínimas para la protección de la niñez y adolescencia en la acción humanitaria: https://alliancecpha.org/es/cpms-chil...