Seminarium nr 3 - Forum Archeologii Publicznej

Komisja Metod i Teorii Badań Archeologicznych Komitetu Nauk Pra- i Protohistorycznych Polskiej Akademii Nauk oraz Instytut Archeologii i Etnologii Polskiej Akademii Nauk, prezentują nagranie z Seminarium nr 3 - Forum Archeologii Publicznej pod tytułem "Edukacja" W ramach seminarium wystąpili Patryk Banasiak z referatem pod tytułem "Archeologia wspornikiem rozwoju wspólnot lokalnych? Działalność archeologiczna Kujawsko-Pomorskiego Centrum Dziedzictwa w Toruniu" oraz Agnieszka Łukowska-Dziechciarz i Paweł Dziechciarz z referatem pod tytułem "Archeologiczne Warsztaty. Pomiędzy nauką, biznesem, rzemiosłem i misją" prowadzenie prof. Danuta Minta i dr Zbigniew Kubiatowski Seminarium odbyło się on-line za pośrednictwem platformy ZOOM, w środę 22 listopada 2023 r., w godzinach 18.00-21.00. Abstrakt referatu Patryka Banasiaka Kujawsko-Pomorskie Centrum Dziedzictwa w Toruniu rozpoczęło swoją działalność w 2021 r. Najważniejszym celem tej instytucji jest badanie i upowszechnianie materialnego oraz niematerialnego dziedzictwa kulturowego regionu Pomorza i Kujaw, jak również kreowanie mechanizmów wzmacniających lokalną tożsamość opartą na lokalnych wyróżnikach. W tym celu prowadzona jest wieloaspetowa działalność oparta o różne zasoby dziedzictwa regionu, w tym o archeologiczne. W trakcie wystąpienia zaprezentowany zostanie nie tylko zakres działalności instytucji na polu upowszechniania wiedzy o archeologii regionu, ale przede wszystkim pojmowanie roli tej kategorii dóbr kultury w kształtowaniu lokalnych społeczności, wzmacniania jej odrębności kulturowej. Praktyczny aspekt działalności omówiony zostanie na przykładzie projektu edukacyjnego pt. „Poznajmy Wyszogród - poznaj i ty!”, realizowanego w ramach programu „Kooperacje-Fordon 2023”. Abstrakt referatu Agnieszki Łukowskiej-Dziechciarz i Pawła Dziechciarza: Edukacja archeologiczna w praktyczny sposób realizuje wiele spośród najważniejszych założeń archeologii publicznej. Wśród licznych grup podmiotów prowadzących działania na tym polu coraz większego znaczenia nabierają zawodowi popularyzatorzy i firmy z branży edukacji nieformalnej. Jedną z nich są założone w 2018 roku przez autorów wystąpienia Archeologiczne Warsztaty. Nasze działania prowadzimy na styku nauki, biznesu i edukacji, skupiając się przede wszystkim na popularyzacji archeologii wśród dzieci i młodzieży z przedszkoli i szkół podstawowych. Realizujemy to poprzez prowadzenie autorskich warsztatów i pokazów edukacyjnych, współpracując przy tym z licznymi instytucjami z obszarów szkolnictwa, nauki i kultury. Niezwykle istotny jest przy tym dla nas dobór właściwych metod pracy, odpowiadających potrzebom danej grupy odbiorców, oraz osobiste zaangażowanie i profesjonalizm edukatorów. Jako praktycy pragniemy przedstawić Państwu nasze rozumienie miejsca zajmowanego przez naszą firmę w edukacji archeologicznej w Polsce oraz zaprezentować charakterystykę dotychczasowej działalności Archeologicznych Warsztatów.

Seminarium nr 4 - Forum Archeologii Publicznej
▶︎

Seminarium nr 4 - Forum Archeologii Publicznej

Czy twoje wybory naprawdę mają znaczenie? Ekopsychologia kontra mity ekologiczne
▶︎

Czy twoje wybory naprawdę mają znaczenie? Ekopsychologia kontra mity ekologiczne

Seminarium nr 1 - Forum Archeologii Publicznej
▶︎

Seminarium nr 1 - Forum Archeologii Publicznej

Czy naprawdę nie możemy się dogadać? | Konferencja Różnijmy się pięknie | Panel 1
▶︎

Czy naprawdę nie możemy się dogadać? | Konferencja Różnijmy się pięknie | Panel 1

Wsparcie psychologiczne w chorobie przewlekłej - dr Mariusz Wirga, Zofia Szynal
▶︎

Wsparcie psychologiczne w chorobie przewlekłej - dr Mariusz Wirga, Zofia Szynal

Why Returning From Mars Is Impossible: Feynman's Warning
▶︎

Why Returning From Mars Is Impossible: Feynman's Warning

Mexiko – England Highlights | Achtelfinale, FIFA WM 2026 | sportstudio
▶︎

Mexiko – England Highlights | Achtelfinale, FIFA WM 2026 | sportstudio

Seminarium nr 2 z projektu: Polsko-ukraińska szkoła letnia „Wspólne Dziedzictwo”
▶︎

Seminarium nr 2 z projektu: Polsko-ukraińska szkoła letnia „Wspólne Dziedzictwo”

Nervous System Regulation (999 Hz) | 1 hour handpan music | Malte Marten
▶︎

Nervous System Regulation (999 Hz) | 1 hour handpan music | Malte Marten

Ancient Human Species We Once Co-Existed With
▶︎

Ancient Human Species We Once Co-Existed With

Trump è disperato. La diretta con Alessandro Orsini
▶︎

Trump è disperato. La diretta con Alessandro Orsini

Łosień jako ośrodek zarządzania górnictwem i hutnictwem srebra i ołowiu - wykład w Muzeum Sztygarka
▶︎

Łosień jako ośrodek zarządzania górnictwem i hutnictwem srebra i ołowiu - wykład w Muzeum Sztygarka

Billionaire's WARNING: I'm SELLING. The Crash Is Already Here!
▶︎

Billionaire's WARNING: I'm SELLING. The Crash Is Already Here!

Komunikacja, konflikty i terapeutyzowanie partnerów w związku | Igor Rotberg | Sznurowadła myśli 105
▶︎

Komunikacja, konflikty i terapeutyzowanie partnerów w związku | Igor Rotberg | Sznurowadła myśli 105

Schizofrenia jako choroba mózgu - prof. dr hab. n. med. Agata Szulc (audio)
▶︎

Schizofrenia jako choroba mózgu - prof. dr hab. n. med. Agata Szulc (audio)

L'Iran vuole stritolare Trump. La diretta con Alessandro Orsini
▶︎

L'Iran vuole stritolare Trump. La diretta con Alessandro Orsini

Seminarium 1 z projektu: Polsko-ukraińska szkoła letnia „Wspólne Dziedzictwo”
▶︎

Seminarium 1 z projektu: Polsko-ukraińska szkoła letnia „Wspólne Dziedzictwo”

Santo Rosário | Sexta-feira | 04:00 | 03/07/2026 | Live Ao vivo
▶︎

Santo Rosário | Sexta-feira | 04:00 | 03/07/2026 | Live Ao vivo

Birytualne cmentarzysko z epoki brązu i wczesnej epoki żelaza odkryte w Opolu Groszowicach
▶︎

Birytualne cmentarzysko z epoki brązu i wczesnej epoki żelaza odkryte w Opolu Groszowicach

HR UNBOXING x Mindbox: Czy HR jest gotowy na AI?
▶︎

HR UNBOXING x Mindbox: Czy HR jest gotowy na AI?