Тәуелді қоғам: Мектепке бармауға қуану | Ескендір Бестай | TEDxArgynbekov Street

Ескендір Бестай тәуелді қоғамның түп-тамырын қозғай отырып, қиындықтардың тұлға қалыптастырудағы рөлін түсіндірді. Спикер қазіргі білім беру жүйесін сынға алды. Оның айтуынша, мектептер мен университеттер балаларды оқуға емес, марапат пен жазадан қорқуға итермелейді. Бұл тәсіл баланың білімге деген табиғи құштарлығын басып, тәуелді тұлғалар қалыптастырады. Мектептерде жиі қолданылатын "үздік оқырманға велосипед сыйлау" сияқты стимулдар арқылы оқушыларды сыртқы марапаттарға тәуелді етеміз. Нәтижесінде, білім алу азапқа айналып, баланың оқуға деген ынтасы жоғалады. ("Біз адамның білімге деген құштарлығын сыртқы стимулдармен итермелеуге тырысамыз") Спикер қиындықтарды жеңу адамның жеке дамуы үшін маңызды екенін ерекше атап өтті. Қиындықты жеңу арқылы тұлға шыңдалады, ал сыртқы марапаттарға тәуелді болу шығармашылықты шектейді. ("Стимул, яғни марапат, шығармашылықты шектейді") Ескендір Бестайдың ойынша, біз балаларды қиындықтан құтқаруға тырыспай, керісінше, оны жеңудің жолдарын үйретуіміз керек. Бұл тәуелділіктен арылып, тәуелсіз тұлға қалыптастырудың ең тиімді жолы. Ол ұзақ мерзімді жетістікке жету үшін жылдам нәтиже емес, процеске мән берудің маңыздылығын айтты. ("Бізге жылдамдық емес, ұзақтық керек") Бұл тек білім беру жүйесіне ғана емес, қоғамның жалпы даму бағытына да қатысты маңызды ұстаным. Қорытындылай келе, балалардың ішкі мотивациясын арттырып, қиындықтарды жеңуге деген құштарлықты дамыту арқылы ғана біз тәуелді қоғамнан тәуелсіз тұлғалар қоғамына өте аламыз. Ескендір Бестай – педагог, тренер, Ustart жобасының жетекшісі, “Үйренуді үйрену” онлайн-курсының спикері, “Ата-Ана клубы” қауымдастығының модераторы. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx