🔅الدرس كامل| la consommation de la matière organique et production de l'énergie 2BAC-SVT

00:00 تقديم 00:32 بداية الدرس 03:57 الادينوزين ثلاثي الفوسفاط ATP ADÉNOSINE TRIPHOSPHATE 08:21 التنفس والتخمر La respiration et la fermentation 29:52 بنية الخلية la structure de la cellule 32:17 دور الميتوكوندريات rôle du mitochondrie 39:12 بنية المتوكندري la structure du mitochondrie 42:16 التنفس الخلوي la respiration cellulaire 1:25:32 التخمر la fermentation 1:32:50 مقارنة بين التنفس والتخمر comparaison entre la respiration et la fermentation 1:33:51 المردود الطاقي le rendement énergétique 1:39:46 نهاية الدرس la fin في هذا الفيديو سنقدم لكم شرح درس استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة للمستوى الثانية بكالوريا شعبة علوم الحياة و الأرض وكذلك شعبة علوم الفيزيائية بدولة المغرب . Cette vidéo est le cours sur la consommation de matière organique et les flux d'énergie pour le deuxième niveau du baccalauréat, branche des Sciences de la Vie et de la Terre, ainsi que la branche des Sciences Physiques au Maroc 🇲🇦. #2bacbiof #2bac_svt #2bac #svt_bac #svt_maroc #la_maison_des_sciences #maison_des_sciences #consommation_de_la_matière_organique_et_le_flux_energie #ATP #Adénosine_triphosphate #mitochondrie #voies_métabolique #respiration_cellulaire #fermentation #منزل_العلوم #الثانية_باكالوريا #علوم_الحياة_والأرض #باك #استهلاك_المادة_العضوية_وتدفق_الطاقة #باك_حر #ميتوكندري #التنفس_الخلوي #التخمر #مسلك_استقلابي #تحرير_الطاقة_الكامنة_في_المادة_العضوية _______________________________________________ تابعو صفحتنا على الفيسبوك https://www.facebook.com/profile.php?... _________________ تابعو حسابنا على الأنستغرام   / manzeloulom   _________________ تابعو حسابنا على التويتر https://twitter.com/manzel3loum?s=08 _________________ تابعو حسابنا على TikTok https://www.tiktok.com/@lamaisondessc... _______________________________________________ _______________________________________________ "Sappheiros - Dawn" est sous une licence Creative Commons (CC BY 3.0) Musique promue par BreakingCopyright: http://bit.ly/20Be00v _______________________________________________