Apresiasi GTK - GELANG IFP di SDN Pematang - Sariyani Widayati, S.Pd.

Video Berbagi Praktik Baik Pembelajaran - Apresiasi GTK Karya video ini merupakan dokumentasi nyata dari praktik baik yang saya laksanakan langsung di kelas V. Melalui tayangan ini, saya ingin membagikan pengalaman seputar lahirnya sebuah gerakan inovatif bernama "GELANG IFP" yang awalnya bermula dari keresahan saya melihat kejenuhan anak-anak saat belajar di dalam ruang kelas. Identitas Peserta: Nama Lengkap: Sariyani Widayati, S.Pd. Instansi: SDN Pematang, Kecamatan Awayan, Kabupaten Balangan, Kalimantan Selatan. Surel Resmi: [email protected] Ringkasan Cerita Praktik Baik : Tantangan awal muncul ketika kami memasuki materi IPAS Bab 8 tentang bumi. Saat itu, murid-murid cenderung pasif dan kurang bergairah karena metode ceramah konvensional yang kaku. Selain masalah motivasi belajar, ada hal lain yang mengganjal di hati saya, yaitu ketimpangan karakter. Salah satu murid yang sangat menonjol di bidang akademik keagamaan justru perilakunya di kelas sering memicu pertengkaran kecil dengan temannya. Pengetahuan agamanya seolah belum membekas menjadi akhlak sehari-hari untuk menjaga kedamaian kelas dan merawat lingkungan sekitar. Ditambah lagi, fasilitas Interactive Flat Panel (IFP) canggih bantuan di sekolah selama ini hanya berakhir menjadi pengganti papan tulis biasa. Melihat kondisi tersebut, saya mencoba mendesain gerakan GELANG IFP (Gerakan Detektif Lingkungan Melalui Gamifikasi). Langkah konkret ini kami jalankan dalam dua kali pertemuan tatap muka. Pada bagian awal, anak-anak saya tantang keluar kelas menjadi "Detektif Sampah" untuk mengamati langsung tumpukan plastik di area sekolah (prinsip show, don't tell). Setelah mereka menemukan masalahnya sendiri, pemahaman teori mereka diperkuat lewat kuis interaktif Wordwall yang dioperasikan langsung di layar sentuh IFP secara bergantian. Memasuki pertemuan kedua, fokus kami ubah menjadi pembentukan akhlak nyata. Kami bersepakat dan berkomitmen untuk selalu membawa wadah makanan serta botol minum sendiri dari rumah guna mengurangi sampah plastik. Saya pun ikut memberikan keteladanan dengan membawa bekal dan makan siang bersama dengan cara duduk melingkar di lantai kelas bersama mereka. Alhamdulillah, perubahan sikap yang terlihat pasca gerakan ini sangat menyentuh hati saya selaku guru. Murid-murid yang tadinya takut membuka mulut kini menjadi aktif berkolaborasi dalam kelompok kecil. Volume sampah plastik di sudut-sudut kelas berkurang drastis karena konsistensi membawa wadah bekal. Hubungan emosional antar murid pun menjadi lebih hangat dan penuh toleransi. Melalui proses ini, mereka tidak sekadar menghafal teori, tetapi benar-benar belajar mengamalkan perannya sebagai perawat bumi—khalifah kecil yang kelak bertanggung jawab di hadapan Sang Pencipta. Catatan dan naskah utuh mengenai detail pelaksanaan praktik baik ini dapat diakses secara terbuka melalui tautan Google Docs berikut: https://docs.google.com/document/d/1gkZn0t... #ApresiasiGTK #GTKHebat #PraktikBaik #KurikulumMerdeka #KabupatenBalangan #GELANGIFP #InovasiPembelajaran