Czy sztuczna inteligencja zastąpi nasz mózg? | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #75

O tym, jaki wpływ na nasze życie może mieć sztuczna inteligencja, co może nam dać, a czego z pewnością nie, opowiada prof. Marek Kaczmarzyk, neurobiolog, memetyk i neurodydaktyk, autor szkolenia "Wprowadzenie do neurodydaktyki": https://www.edu-akcja.pl/neurodydaktyka/ Sztuczna inteligencja ma imponujące zdolności, ale nie jest w stanie zastąpić ludzkiego mózgu. Może z powodzeniem automatyzować wiele zadań i wspierać ludzi w różnych dziedzinach. Dlatego też jest narzędziem wspomagającym nasz mózg, a nie jego zamiennikiem. Poruszone tematy: 01:34 Sztuczna inteligencja jako przełomowe zjawisko kulturowe 07:40 Co może nam dać sztuczna inteligencja? 08:58 Spojrzenie memetyczne na zmiany technologiczne 12:50 Sztuczna inteligencja może nas uczyć 16:35 Czego nie da nam sztuczna inteligencja? 19:29 Jak AI wpływa na procesy poznawcze? 21:12 Różnorodne podejścia do wykorzystania AI 24:16 Szybki rozwój technologiczny a ewolucja biologiczna i kulturowa 26:40 AI w szkole Gość EduAkcji: dr prof. UŚ Marek Kaczmarzyk - ekspert EduAkcji, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, doktor w zakresie nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu Śląskiego. Popularyzator nauki, autor podręczników i programów szkolnych oraz licznych artykułów i książek. Najważniejsze z nich to „Szkoła neuronów. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu”, „Unikat. Biologia wyjątkowości” oraz „Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej”. Specjalizuje się w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania. W jego szkoleniach i wykładach wzięło udział kilkadziesiąt tysięcy nauczycieli i wychowawców. EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy! Szkolenie online „Wprowadzenie do neurodydaktyki” przedstawia najistotniejsze fakty na temat zasad działania mózgu przydatne z punktu widzenia edukacji. Pozwala poznać kierunki dalszych poszukiwań w zakresie wdrażania odkryć neuronauk w edukacyjnej rzeczywistości. A także – uniknąć nieporozumień i nadinterpretacji, które tak często towarzyszą tym próbom. Dowiedz się więcej: https://www.edu-akcja.pl/neurodydaktyka/ Subskrybuj nasz kanał (i pamiętaj, aby kliknąć dzwoneczek) →    / eduakcja   Poznaj inne nasze szkolenia: przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/ szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dl... Zobacz więcej materiałów wideo na youtube: Szkoła | Spotkania z ekspertami:    • Spotkania z ekspertami | 🔴LIVE   Szkolenia dla szkół:    • Szkolenia dla szkół | Nowości, zapowiedzi,...   Szkolenia dla przedszkoli:    • Szkolenia dla przedszkoli | Nowości, zapow...   Napisz do nas → [email protected] Obserwuj nas: Strona: https://www.edu-akcja.pl/ Instagram:   / programeduakcja   Facebook:   / programeduakcja   TikTok:   / eduakcja   EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci #ai #mózg #Kaczmarzyk #neuroplastyczność #neurobiologia #szkoła #nauczyciele #uczniowie

Neurobiologia niepowodzeń | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #72
▶︎

Neurobiologia niepowodzeń | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #72

Marek Kaczmarzyk - wywiad o tym, co psuje mózg i dlaczego jesteś ciągle zmęczony? | Prześwietlenie
▶︎

Marek Kaczmarzyk - wywiad o tym, co psuje mózg i dlaczego jesteś ciągle zmęczony? | Prześwietlenie

Na drodze bez odwrotu. Dokąd prowadzi nas rewolucja AI? | Dragan, Duch, Gawron, Tuszkiewicz
▶︎

Na drodze bez odwrotu. Dokąd prowadzi nas rewolucja AI? | Dragan, Duch, Gawron, Tuszkiewicz

#551 Jak Rodzice Niszczą Młodych Ludzi? Jak Szkoła Marnuje Nasz Potencjał? - prof. Marek Kaczmarzyk
▶︎

#551 Jak Rodzice Niszczą Młodych Ludzi? Jak Szkoła Marnuje Nasz Potencjał? - prof. Marek Kaczmarzyk

Dr Iwo Zmyślony: AI to „autouzupełnianie na sterydach”. Dlaczego przypisujemy maszynie myślenie?
▶︎

Dr Iwo Zmyślony: AI to „autouzupełnianie na sterydach”. Dlaczego przypisujemy maszynie myślenie?

Zderzenia galaktyk, ciemna materia, czy fizyka rozumie wszechświat? II prof. Marek Demiański
▶︎

Zderzenia galaktyk, ciemna materia, czy fizyka rozumie wszechświat? II prof. Marek Demiański

Bukłaki [#21] Czy św. Faustynie naprawdę objawił się Jezus? || siostra Gaudia Skass
▶︎

Bukłaki [#21] Czy św. Faustynie naprawdę objawił się Jezus? || siostra Gaudia Skass

Nauczyciel przyjazny mózgowi - dr marek Kaczmarzyk
▶︎

Nauczyciel przyjazny mózgowi - dr marek Kaczmarzyk

Mózg - najwspanialsze narzędzie świata | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #29
▶︎

Mózg - najwspanialsze narzędzie świata | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #29

Dokąd zmierza sztuczna inteligencja? prof. Andrzej Dragan - didaskalia#159
▶︎

Dokąd zmierza sztuczna inteligencja? prof. Andrzej Dragan - didaskalia#159

Pamięć operacyjna. Najważniejsza w szkole | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #24
▶︎

Pamięć operacyjna. Najważniejsza w szkole | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #24

Od Wielkiego Wybuchu, przez Dinozaury, po Człowieka - Historia Życia na Ziemi! [Podcast Historyczny]
▶︎

Od Wielkiego Wybuchu, przez Dinozaury, po Człowieka - Historia Życia na Ziemi! [Podcast Historyczny]

Why do we dream? The impact of sleep on life. Explained by neurobiologist Dr. Marek Kaczmarzyk.
▶︎

Why do we dream? The impact of sleep on life. Explained by neurobiologist Dr. Marek Kaczmarzyk.

Neurobiolog: większość decyzji dzieje się poza świadomością | Paweł Boguszewski
▶︎

Neurobiolog: większość decyzji dzieje się poza świadomością | Paweł Boguszewski

Dlaczego życie powinno zacząć  się po 40-ce?
▶︎

Dlaczego życie powinno zacząć się po 40-ce?

Czy nasz mózg jeszcze ewoluuje? - Przewodnik po rozumie #10
▶︎

Czy nasz mózg jeszcze ewoluuje? - Przewodnik po rozumie #10

Co może mózg, co możemy my. O neuroplastyczności | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #33
▶︎

Co może mózg, co możemy my. O neuroplastyczności | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #33

Mózg nie psuje się sam. My go codziennie zużywamy || prof. Marek Kaczmarzyk  #51
▶︎

Mózg nie psuje się sam. My go codziennie zużywamy || prof. Marek Kaczmarzyk #51

Dojrzały mózg? Czym się charakteryzuje? - Porozmawiajmy o Rozumie #7
▶︎

Dojrzały mózg? Czym się charakteryzuje? - Porozmawiajmy o Rozumie #7

Obecność dorosłego w pierwszych latach życia dziecka | prof. Marek Kaczmarzyk | EduAkcja #110
▶︎

Obecność dorosłego w pierwszych latach życia dziecka | prof. Marek Kaczmarzyk | EduAkcja #110