Mémoire d'orthophonie 2024 : Effets d’un programme d’accompagnement parental en ligne👍
🎓 Dans cette vidéo, Flore se replonge dans son oral pour vous présenter son mémoire d'orthophonie : Flore Morizot, fraîchement diplômée de l'Université Claude Bernard Lyon 1, a brillamment soutenu son mémoire de fin d’études sur la prévention en orthophonie, en partenariat avec Logopouce, recevant une mention Excellent et une note de 18,6/20. Elle explore l'efficacité d'un programme vidéo de guidance parentale visant à renforcer le sentiment de compétence des parents d’enfants de 3 à 6 ans avec des troubles phonétiques et/ou phonologiques. 📚 Mémoire dirigé par : ACKOU Capucine Dr TESTAERT Hugo 📊 Résultats principaux : Une amélioration nette du sentiment de compétence des parents pour le groupe expérimental. Plus de 45% des parents ont déclaré ne plus avoir besoin de rendez-vous. 95% des parents disaient manquer d'outils en début de programme, contre moins de 10% à la fin! 🔍 Implications et perspectives : Cette étude souligne l'efficacité des supports numériques comme moyens d'intervention précoce, enrichissant les parcours de soin orthophoniques et améliorant l'accès aux soins. L'intégration de ces outils ouvre de nouvelles perspectives face aux défis de prévention et d'amélioration de l'accès aux soins. 🚀 Appel aux étudiants pour poursuite de recherche : Nous cherchons des étudiants passionnés pour continuer ce travail innovant. Si vous êtes intéressé(e) par la recherche en orthophonie et souhaitez participer à l'évolution de ce domaine, veuillez contacter : [email protected] Et pour suivre toutes nos aventures : ▶ COMMUNAUTE LOGOPOUCE (groupe réservé aux orthophonistes, logopèdes, logopédistes) : "Logopouce : Accompagnement parental en orthophonie 👍" ▶ SITE ET BLOG : https://www.logopouce.com/ ▶ INSTAGRAM : / logopouce ▶ FACEBOOK : / logopouce Mots-clés : #Orthophonie #DéveloppementDuLangageOral #InterventionIndirecte #AccompagnementParental #ProgrammeVidéoEnLigne #OutilNumérique #SentimentDeCompétenceParentale #DifficultésPhonétiquesEtPhonologiques

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