W222. Último CTE del año: qué hicimos, qué logramos y qué viene para ciclo escolar 2026-2027

Después de todo lo que vivimos este ciclo escolar 2025-2026 que finaliza, ¿qué cambió realmente en nuestra manera de enseñar y acompañar a nuestros estudiantes? Si mañana iniciara nuevamente el ciclo escolar, ¿qué haríamos diferente a partir de lo que aprendimos este año? Cuando dentro de algún tiempo recordemos este ciclo escolar, ¿qué diremos que aprendimos como escuela? Porque como sabemos, al concluir el ciclo escolar, es necesario abrir un espacio de reflexión sobre el camino recorrido por las escuelas y los Consejos Técnicos Escolares en el marco de la NEM. Este webinar invita a reconocer las experiencias, logros y desafíos que marcaron el trabajo colectivo, así como los aprendizajes construidos en torno a la mejora continua, la enseñanza y el acompañamiento a las y los estudiantes. A partir de preguntas clave sobre lo que cambió, lo que haríamos diferente y lo que aprendimos como escuela, se busca identificar saberes institucionales que permitan preparar con mayor claridad, compromiso y sentido pedagógico el inicio del ciclo escolar 2026-2027.

W221. Pensamiento sistémico: ¡comprendamos para actuar!
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W218. El fin de curso en la mira: decisiones sobre la evaluación
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¿Qué les está pasando a los adolescentes y cómo acompañarlos mejor? | Julia Borbolla, psicóloga
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EXPERTO CHINO AVISA: VIENE LA GRAN CRISIS DE LA IA | Jabiertzo
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La nueva campaña contra la CNTE… “No son un movimiento nacional” | Dr. Gustavo Leal Fernández
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W220. El cierre escolar que sí deja huella pedagógica
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¿Por qué se rompen las familias? La verdad que nadie dice – Dr. Ricardo Castañón
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"No hay retiro a tiempo". Visión de vida de Alfredo Harp Helú
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W216. Comunidades de aprendizaje desde la experiencia compartida
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🎙️ Public Speaking: 25 Foolproof Techniques to Open Your Presentations (Part 1) | Daniel Colombo
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Derecho de réplica, miércoles 17 de junio 2026. Palacio Nacional
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Por qué leer es la mejor forma de resistir | Benito Taibo, escritor
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Educadoras tras bambalinas podcast ¿Quiénes somos? ¿Qué queremos lograr?  Episodio #0 2 06 26
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¿Qué significa realmente educar? La visión de Newman sobre la enseñanza
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W214. Cómo abordar problemas matemáticos y motivar a tus estudiantes
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Kevin Warsh acaba de CAMBIAR PARA SIEMPRE el cálculo de BITCOIN
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🎙 PODCAST | Lección básica: los profesores solo tienen dos manos · UN TEMA AL DÍA
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Una Formación Situada para Educación Media Superior
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Educación emocional para tus hijos con Alejandra Huerta
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