Урок 79. Гриби. У чому загадковість світу грибів? Я досліджую світ 3 клас.
Мета: надати уявлення про організми - тіла живої природи: гриби; вчити ознаки грибів, органи, умови, необхідні для життя різних організмів (грибів); вчити розпізнавати і називати гриби різних груп (по 2-3 представники); навчати розрізняти їстівні і неїстівні гриби; виявляти пізнавальну активність на уроках; робити висновок про зв’язки організмів між собою і з неживою природою, виявляти емоційно-ціннісне ставлення до представників живої природи, піклуватися про них.
▶︎
Урок 80. Де на землі є мікроорганізми? Хто такі мікроби й бактерії? Віруси. Я досліджую світ 3 клас.
▶︎
🌱 Їстівні гриби| Навчання через гру
▶︎
Урок 88. Які органи допомагають людині перетравлювати їжу? система травлення. Я досліджую світ 3 кл.
▶︎
Природне угрупування. Ліс.
▶︎
Гриби їстівні та отруйні. Дітям про гриби.
▶︎
Гриби 3 клас Я досліджую світ 1 частина Бібік
▶︎
Фіксики - всі серії підряд українською - Збірник: Кухня
▶︎
Warum wollen Wespen unser Essen? | DieMaus | WDR
▶︎
Губка Боб | Сквідвард залишає Бікіні Ботом! | Nickelodeon Cyrillic
▶︎
Цар Соломон. Історії Старого Завіту. Добра Книга
▶︎
Гриби України для дітей. Їстівні та отруйні. 2021р.
▶︎
Губка Боб Квадратні Штани | 50 ХВИЛИН найкращих митей 2-го сезону | Nickelodeon Cyrillic
▶︎
Урок 69. Органи дихання людини, їх значення. Запобігання захворюванням органів дихання. ЯДС 3 клас
▶︎
Фіксики - Збірник серій про професії ✌
▶︎
95. Узгодження прикметника з іменником у різних формах. Навчальний діалог. Вашуленко с. 128 - 129.
▶︎
Путешествие по вашему телу
▶︎
Wie entsteht eine Quelle? | Die Maus | WDR
▶︎
КОМАХИ. Я досліджую світ 1 клас.
▶︎
Географія для дітей / Карта світу та тваринний світ / вивчаємо назви континентів та океанів
▶︎